能显示页眉和页脚的方式是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

能显示页眉和页脚的方式是（）

① 普通视图

② 页面视图

③ 大纲视图

④ 全屏幕视图

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【单选题】 Word中页眉和页脚可以在（）视图下显示。

① 普通

② 页面

③ 大纲

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【单选题】 Word2010中，_____视图方式可以显示出分页符，但不能显示出页眉和页脚。

① 普通

② 页面

③ 大纲

④ Web版式

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【单选题】将当前视图切换到大纲视图的方法是（）

① 单击“视图”菜单的“大纲”命令

② 单击“视图”菜单“切换”命令的“大纲”项

③ 单击“视图”栏的“大纲视图”工具按钮

④ 单击“视图”菜单的“大纲视图”命令

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【单选题】能显示页眉和页脚的方式是

① 普通视图

② 页面视图

③ 大纲视图

④ 全屏幕视图

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① 普通视图

② 页面视图

③ 大纲视图

④ 全屏幕视图

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【单选题】在WORD的编辑状态,可以显示页面四角的视图方式是( )

① 普通视图方式　　　　

② 页面视图方式

③ 大纲视图方式　　　　

④ 各种视图方式

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① 普通视图方式

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① 局部

② 全局

③ 拆分

④ 显示

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① 局部

② 全局

③ 拆分

④ 显示

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【单选题】能显示页眉和页脚的方式是什么？

① 普通视图

② 页面视图

③ 大纲视图

④ 全屏幕视图

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【单选题】智力技能的特点是( )。

① 物质性、外显性、简缩性

② 观念性、内潜性、简缩性

③ 物质性、外显性、展开性

④ 观念性、内潜性、展开性

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【单选题】瑞士教育家（）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。

① 裴斯泰洛奇

② 卡普捷列夫

③ 乌申斯基

④ 维果斯基

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【单选题】程序教学的提出者是( )。

① 华生

② 斯金纳

③ 加涅

④ 布卢姆

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① 灵活性

② 独创性

③ 发散性

④ 流畅性

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【单选题】加涅将学习分为五种类型的依据是( )。

① 不同的学习结果

② 学习层次的高低

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④ 学习水平的优劣

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① 定势

② 迁移

③ 应用

④ 技能

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【单选题】为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系，这是运用了学习策略中的（）。

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② 复述策略

③ 精加工策略

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① 正强化

② 负强化

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① 桑代克

② 苛勒

③ 布鲁纳

④ 托尔曼

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【单选题】布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。

① 知识、运用、领会、分析、综合、评价

② 知识、领会、运用、综合、分析、评价

③ 知识、领会、分析、运用、综合、评价

④ 知识、领会、运用、分析、综合、评价

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