【单选题】【消耗次数:1】
对于愿谈而不善谈的采访对象,记者主要应怎样做,以调整融洽的访问氛围?
应着重分析其原因,解决心理障碍
选择合适的环境和问题,以缓解对方紧张心理
强调采访的意义,提升对方的积极性
避免采访对象在紧张、劳累情况下拒绝被访
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【判断题】 对于了解情况但不愿谈的采访对象,记者应着重分析其不愿谈的原因,解决心理障碍。
①  正确
②  错误
【单选题】 强调采访意义、排除外来干扰,这是记者在采访中唤起采访对象的?
①  无意注意
②  有意注意
③  责任感
④  同理心
【多选题】 在采访之前,记者对主要采访对象的了解至少应包括?
①  个人经历、性格及其爱好、特长
②  社会背景和亲友关系
③  个人的主要成就和失败
④  个人采访时的境况
【单选题】 采访对象对新闻事业、新闻媒体、新闻记者及采访活动的观念,这是采访对象的?
①  新闻位置
②  临访心境
③  先期性心理
④  临访性心理
【单选题】 不公开记者身份或不申明采访目的的特殊采访活动,属于怎样的采访方式?
①  视觉采访
②  直面采访
③  体验式采访
④  隐性采访
【多选题】 从表现形式上分类,采访对象的访前心理可以分为?
①  积极配合型
②  一般协作型
③  蓄意应付型
④  边缘逆境型
【判断题】 新闻记者在采访对象不知情的情况下,通过偷拍、偷录等记录方式,或者隐瞒记者身份以体验的方式,或者以其他方式,不公开获取已发生或正在发生而并未被披露的新闻素材的采访形式。这属于电视采访方式中的现场采访。
①  正确
②  错误
【单选题】 什么样的采访方式一般在时间紧迫、又是远距离的情况下使用。其长处:便捷、迅速;补充采访方便。其短处:容易出错,造成记者的懒惰?
①  视觉采访
②  直面采访
③  电话采访
④  隐性采访
【判断题】 电视采访是记者认识客观事物,采集、控制新闻事实的全过程的一种调查活动,也是记者与被采访对象进行信息交流与分享的动态过程。具有采访对象的形象性和采访时空的现场性以及采访手段的综合性等特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 新闻采访是新闻记者怎样的活动?
①  主观认识客观
②  调查研究
③  搜集新闻素材
④  认识社会
随机题目
【判断题】 世界上任何一个国家的政府,能不能有效地管理和处置危机,能不能维护正常的社会秩序,能不能保障人民群众的生命财产安全,是检验这个政府能否取信于民的重要标志,是检验这个政府是否对人民群众负责的试金石。
①  正确
②  错误
【多选题】 危机资源系统的主要功能是()
①  接受指挥系统命令
②  确定危机复原计划
③  总结经验教训
④  提供资源
【多选题】 拔打120急救求助电话时,应该说清楚病人( )。
①  所在方位
②  年龄
③  过敏史
④  病情
【多选题】 在防洪工程设施保护范围内,禁止进行( )、( )、( )、取土等危害防洪工程设施安全的活动。
①  爆破
②  建房
③  打井
④  采石
【多选题】 应急预案体系的要求是( )。
①  .横向到边
②  .政府统筹协调
③  .群众广泛参与
④  .纵向到底
【多选题】 要做好受灾群众的基本生活保障工作,确保灾区群众( )、有病能得到及时医治。
①  .有饭吃
②  .有住处
③  .有水喝
④  .有钱
【单选题】 对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事件重要情况或者在应急管理工作中有其他失职、渎职行为的有关责任人,要依法依规给予行政处分;构成犯罪的,依法追究其( )。
①  .刑事责任
②  .民事责任
③  .经济责任
④  .行政责任
【单选题】 火灾中对人员威胁最大的是( ),因此,首先应该做好防护再逃生。
①  电器
②  烟气
③ 
④  可燃物
【单选题】 ( )是应急管理工作的指导方针。
①  居安思危,预防为主
②  健全体制,明确责任
③  协同应对,快速反应
④  强化法治,依靠科技
【单选题】 教育主管部门应当对学校开展应急知识教育进行指导和()
①  引导
②  领导
③  协调
④  监督