【判断题】【消耗次数:1】
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相关题目
【单选题】 2015年,()提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。
①  《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》
②  《关于增加全国重点高等学校的决定》
③  《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
④  《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》
【单选题】 2015年,()提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。
①  《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》
②  《关于增加全国重点高等学校的决定》
③  《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
④  《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》
【判断题】 世界一流”为核心的世界一流大学和一流学科正在逐步形成。()
①  正确
②  错误
【多选题】 一流大学的标志是指()。
①  拥有一流的科研
②  产生出一流的学术成果
③  一流的教学
④  培养出一流的人才
⑤  一流的基础设施
【单选题】 建设世界一流大学和一流学科的主要任务 是()。
①  增强我国经济实力
②  加强人才队伍建设和提高自主创新能力
③  提升我国国际地位
④  加强对外交流与合作
【单选题】 (),用体系的力量来推动世界一流企业建设,加快世界一流企业建设。
①  A、坚持企业正确的把关定向
②  B、坚持运用科学的系统观念
③  C、坚持务实的实践准则
④  D、坚持品牌和企业文化的“一体两面”
【单选题】 (),用不断提升全球竞争力来指导世界一流企业建设,加快世界一流企业建设。
①  A、坚持企业正确的把关定向
②  B、坚持运用科学的系统观念
③  C、坚持动态的世界一流标准
④  D、坚持品牌和企业文化的“一体两面”
【多选题】 本课程讲述了一流大学一流学科建设包括哪些维度?()
①  办学理念
②  人才培养
③  师资队伍和科研水平
④  管理制度
⑤  大学文化
【单选题】 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》指出,要以()为核心,推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。
①  立德树人
②  学科先进、专业创新
③  深化改革
④  中国特色、世界一流
【多选题】 建设世界一流企业的标准包括()。
①  A.产品卓越
②  B.品牌卓著
③  C.治理现代
④  D.创新领先
随机题目
【多选题】 从20世纪80年代中期开始,我国在农村开展有组织、有计划、大规模的扶贫开发工作。统计表明,全国农村的贫困人口已从1985年的1﹒25亿人,减至1998年的4200万人。这一实践表明,消除贫困,逐步实现共同富裕是 ()
①  社会主义的本质要求
②  社会主义制度优越性的体现
③  社会主义的根本原则
④  我国政府一贯坚持的重要方针
【多选题】 下列关于科学技术地位和作用表述正确的是( )
①  科学技术是第一生产力
②  科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志
③  科技进步和创新是发展生产力的决定性因素
④  科技实力是衡量综合国力的重要标志
【多选题】 毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时认为,社会主义社会的发展阶段有( )
①  不发达的社会主义
②  比较发达的社会主义
③  发达的社会主义
④  社会主义初级阶段
【单选题】 新中国成立以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误,归根结底,就在于没有完全搞清楚( )
①  阶级斗争和经济建设的关系
②  计划和市场的关系
③  什么是社会主义,怎样建设社会主义
④  解放和发展生产力的关系
【单选题】 建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是( )
①  坚持以经济建设为中心
②  正确处理改革、发展与稳定的关系
③  解放思想,实事求是
④  什么是社会主义,怎样社会主义
【单选题】 在探索中国社会主义建设问题上提出“三个主体,三个补充”的党中央领导人是( )
①  周恩来
②  刘少奇
③  邓小平
④  陈云
【单选题】 中国解决国内和国际所有问题的关键是( )
①  高举马列主义的旗帜
②  靠自己的发展
③  坚持社会主义制度
④  搞好国有企业改革
【单选题】 邓小平对社会主义本质的科学概括揭示了( )
①  社会主义的共同属性
②  社会主义的奋斗目标
③  社会主义的基本特征
④  社会主义的基本范畴
【单选题】 邓小平曾说过:“现在我们虽说也在搞社会主义,但事实上不够格。”这说明 ( )
①  我国实际上还处于向社会主义社会过渡的时期
②  我国搞的社会主义事实上是在补资本主义的课
③  我国的生产力不发达,还没有摆脱贫困,而贫穷不是社会主义
④  我国还严重存在着封建残余、小生产习惯势力和资本主义腐朽思想的影响
【单选题】 科学技术是第一生产力,国家之间的竞争归根到底是( )
①  经济实力的竞争
②  人才的竞争
③  军事实力的竞争
④  政治实力的竞争