一般来说，一个人生长发育的结束点为（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.死亡

② B.青年期结束

③ C.青春期结束

④ D.初中毕业

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【单选题】青春期的生长发育特点不包括（）。

① A.生殖系统迅速发育

② B.体格生长明显加速

③ C.神经内分泌调节功能稳定

④ D.第二性征出现

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【单选题】依据Dohad理论，一个人生长发育“机遇窗口期”是指？

① 从备孕到分娩

② 出生后1岁

③ 从怀孕到出生后1岁

④ 从怀孕到出生后2岁

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【单选题】表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作？A． B． C． D．

① 只能拆分为两个

② 只能拆分为三个

③ 只能拆分为四个

④ 可以拆分为多个

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【单选题】一般情况下，上市公司适用的税款征收方式是( )。　　A.　　 B.　　C.　　D.

① 查验征收

② 查账征收

③ 定期定额征收

④ 查定征收

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【多选题】学前儿童生长发育的一般规律有（）。

① 生长发育是有阶段性和程序性的连续过程

② 生长发育的速度呈波浪式

③ 个体间身体各部分增长的比例和发育程序相同

④ 身体各系统的生长发育不平衡，但统一协调

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【单选题】下列各项中，代表政府设置国库单一账户体系的是（）。 A. B. C. D.

① 中国人民银行

② 国有商业银行

③ 政府机关

④ 财政部门

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【单选题】在支付结算中充当中介机构的是（）。　 A. 　　B. 　　C. 　　D. 【答案】D。

① 工商局

② 单位

③ 个人

④ 银行

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【多选题】一般来说，人们在群体中具体可以获得（）的满足。A．安全需要B．情感需要C．尊重和认同的需要D．完成任务的需要E．自我实现的需要

① 安全需要

② 完成任务的需要

③ 尊重和认同

④ 情感需要

⑤ 自我实现的需要

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【多选题】一般生长发育的评价中，（）是最常用的指标。

① 身高

② 体重

③ 胸围

④ 坐高

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【单选题】颅面部的生长发育特点哪一个是错误的（）

① 颅部出生至5岁快速生长

② 颅部5岁后生长减缓

③ 与大脑发育进程不一致

④ 颅部6岁完成90%的颅部生长

⑤ 面部10岁青春前期加速至生长停滞

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【单选题】程序教学法是强调以什么为中心的教学模式

① 教学资源

② 学习者

③ 系统设计思想

④ 教学实践

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【单选题】依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用原则的人是( )

① 奥贝尔

② 斯金纳

③ 戴尔

④ 布鲁纳

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【单选题】在香农 —— 韦弗模式中，噪声产生于哪一部分（）

① 编码

② 信道

③ 解码

④ 接受者

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【单选题】 “经验之塔 ”理论告诉我们（）

① 下层的经验比上层的经验重要

② 下层的经验比上层的经验具体

③ 下层的经验比上层的经验抽象

④ 上层的经验比下层的经验重要

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【单选题】下列属于视听教学理论依据的是（）

① 试误理论

② 经验之塔理论强化理论

③ 强化理论

④ 信息加工理论

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【单选题】按斯金纳的观点，为了尽量有效地强化学习者的反应，有必要 ( )

① 在反应后即时强化

② 先给予刺激，再观察其反应

③ 将教材抽象化

④ 将教学内容系统化

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【单选题】哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）

① 戴尔

② 斯金纳

③ 克劳德

④ 加涅

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【单选题】下列是建构主义理论的观点是（）

① 学习是塑造行为的过程

② 学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程

③ 学习是个体不断尝试错误的过程

④ 学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程

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【单选题】拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素 “5W”，是指以下的哪一项()

① 信息源、信息、媒体、接受者、反馈

② 学生、教师、媒体、信道

③ 信息源、媒体、通道、接受者

④ 信息源、信道、效果、接受者

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【单选题】谁提出了 “媒体是人体的延伸 ”（）

① 香农

② 韦弗

③ 贝克

④ 麦克卢汉

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