【单选题】【消耗次数:1】
进程间的基本关系为( )。
相互独立与相互制约
同步与互斥
C.并行执行与资源共享
信息传递与信息缓冲
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【单选题】 进程间的基本关系为( )。
①  相互独立与相互制约
②  同步与互斥
③  并行执行与资源共享
④  信息传递与信息缓冲
【单选题】 进程间的基本关系为()。
①  相互独立与相互制约
②  同步与互斥
③  并行执行与资源共享
④  信息传递与信息缓冲
【判断题】 焚烧发电与垃圾分类工作是相互制约的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 微机联网的目的是实现“相互通信”与“资源共享”。
①  正确
②  错误
【单选题】 组织中的个体成员间相互传递信息以促成行为与目标相互协调并与组织目标相一致的过程是()。
①  个体间沟通
②  团队沟通
③  组织间沟通
【多选题】 健全司法监督机制要()间相互制约、监督。
①  公安局
②  政府
③  法院
④  检察院
【判断题】 管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说,当组织规模一定时,管理幅度与管理层次成正比关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 公平与效率都是法治社会所追求的重要价值,二者是相互依赖,相互制约的统一体。
①  正确
②  错误
【单选题】 设随机事件A与B相互独立,,则()
①  0.6
②  0.75
③  0.25
④  1
【判断题】 阴阳相互制约的过程,即阴阳相互消长的过程。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 校运会报名时,喜欢跳绳的王伟报名参加跳绳比赛,喜欢跑步的李琪报名参加接力赛。考虑到王伟跳绳水平不如李琪,为了班级荣誉,高老师在确定参赛名单时指定李琪参加跳绳比赛,并劝说王伟放弃参赛。这表明高老师的行为选择原则是( )。
①  目的原则
②  功利原则
③  关怀原则
④  公正原则
【多选题】 中国坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作,推动构建新型国际关系,深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系,致力于扩大同各国利益的汇合点。促进大国协调和良性互动,推动构建( )、总体稳定、均衡发展的大国关系格局。
①  和平共处
②  互帮互助
③  互惠共赢
④  互惠互利
【多选题】 我们必须坚定历史自信、文化自信、坚持( )把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值理念融通起来。
①  古为今用、推陈出新
②  以史为鉴、革故鼎新
③  古为今用、洋为中用
④  中体西用、推陈出新
【多选题】 党的二十大报告指出,育人的根本在于( )。全面贯彻党的教育方针,落实( )根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  立德;立德树人
②  立德;立德育人
③  文化教育;立德树人
④  文化教育;立德育人
【多选题】 教师在行为上如果偏离了教育目的,就要及时上动地进行调整;如果出现外界干扰,无论干扰来自何方或者力量有多大,教师都必须有能力抵制并加以排除。这是教师职业道德意志( )的体现。
①  坚毅性
②  自制性
③  果断性
④  自觉性
【多选题】 面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )。
①  依法执教
②  团结协作
③  尊重同事
④  终身学习
【多选题】 新学期刚开学,王老师在点名时,被“肖德枨”这个名字难住了,前两个字已经读出口了,第三个字到底读什么呢?“枨”字虽然能看清但恰好打印不如前两字清晰,他想凭感觉读一下,又怕读错了,一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是( )。
①  承诺课后查字典
②  当场用手机查询
③  立即向学生请教
④  借打印不清掩饰
【多选题】 党的二十大报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的( )任务。
①  首要
②  中心
③  主要
④  次要
【多选题】 ( )是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤。
①  贪污
②  腐败
③  不担当不作为
④  不思进取
【多选题】 “为人师表”是教师职业道德的内在要求,下列不属于“为人师表”的论述是( )。
①  衣着得体,语言规范,举止文明
②  作风正派,廉洁奉公
③  自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利
④  潜心钻研业务,勇于探索创新