【多选题】【消耗次数:1】
在Word中,下列关于页眉页脚的叙述正确的有____。
能同时编辑页眉/页脚窗口和文档正文窗口中的内容
可以使奇数页和偶数页具有不同的页眉、页脚
用户设定的页眉、页脚在草稿视图方式下无法显示
用户设定的页眉、页脚必须在页面视图方式或打印预览中才能看见
参考答案:
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相关题目
【单选题】 Word中页眉和页脚可以在()视图下显示。
①  普通
②  页面
③  大纲
④  普通、页面和大纲
【单选题】 关于编辑页眉、页脚,下列叙述中( )项不正确
①  文档内容和页眉、页脚一起打印
②  文档内容和页眉、页脚可在同一窗口编辑
③  编辑、页眉页脚时不能编辑文档内容
④  页眉、页脚中也可以进行格式设置和插入剪贴画
【单选题】 若要在Word编辑的文档中加入页眉、页脚,必须( )
①  在普通视图下插入
②  利用“文件”菜单中的“页面设置”命令
③  在大纲视图下插入
④  利用“视图”菜单中的“页眉与页脚”命令
【单选题】 若要在WORD编辑的文档中加入页眉、页脚,必须().
①  在普通视图下插入
②  在大纲视图下插入
③  利用“文件”菜单中的“页面设置”命令
④  利用“视图”菜单中的“页眉与页脚”命令
【单选题】 能显示页眉和页脚的方式是
①  普通视图
②  页面视图
③  大纲视图
④  全屏幕视图
【单选题】 能显示页眉和页脚的方式是( )
①  普通视图
②  页面视图
③  大纲视图
④  全屏幕视图
【单选题】 能显示页眉和页脚的方式是( )
①  普通视图
②  页面视图
③  大纲视图
④  全屏幕视图
【单选题】 在word2010中,能显示页眉和页脚的方式是( )
①  普通视图
②  页面视图
③  大纲视图
④  全屏幕视图
【单选题】 能显示页眉和页脚的方式是什么?
①  普通视图
②  页面视图
③  大纲视图
④  全屏幕视图
【单选题】 在Word 2010中,下面关于页眉和页脚的叙述错误的是( )。
①  一般情况下,页眉和页脚适用于整个文档
②  在编辑页眉与页脚时可同时插入时间和日期
③  在页眉和页脚中可以设置页码
④  一次可以为每一页设置不同的页眉和页脚
随机题目
【单选题】 组织变革时,来自组织的阻力是( )。
①  安全感
②  对已有权力关系的威胁
③  对未知的恐惧
④  习惯
【单选题】 压力模型认为,压力的后果表现为一些症状,即( )。
①  生理症状
②  心理症状
③  行为症状
④  以上都是
【判断题】 如果群体的意见一贯一致、群体比较团结、群体气氛比较专制,那么群体成员在群体压力下容易产生从众行为
①  正确
②  错误
【多选题】 “冒险转移”现象产生的原因有( )。
①  个人责任的分散
②  情绪情感因素
③  人际关系因素
④  过分苛求统一
⑤  少数人主导决策
【多选题】 自我为中心的角色包括( )。
①  阻碍者
②  寻求认可者
③  建议者
④  支配者
⑤  逃避者
【多选题】 高效团队的意义有( )。
①  促进成员参与决策,增强组织的民主气氛
②  根据需要快速组合工作任务,适应多变的环境
③  充分利用不同成员的知识、经验和技能,优势互补
④  比一般群体具有更好的协同作用
【单选题】 确定信息通道是正式的还是非正式的沟通要素是( )。
①  信息源
②  接受者
③  编码
④  载体
【单选题】 一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力,我们把这种倾向称为( )。
①  冒险转移
②  从众压力
③  社会惰化
④  群体思维
【单选题】 群体进一步发展密切的群内关系,成员有一种强烈的群体认同感,同时也表现出内聚力,这是群众发展的哪个阶段?
①  形成阶段
②  震荡阶段
③  规范阶段
④  执行阶段
【单选题】 P为学生,X为爵士音乐,O为P所尊敬的师长,如果P喜欢爵士音乐并听到O赞美爵士音乐,P—O—X模式中三者的关系以及P的认知体系呈现为( )
①  负号,平衡
②  负号,不平衡
③  正号,平衡
④  正号,不平衡