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【单选题】【消耗次数:1】
Sorry to interrupt, but can you give me another copy of the handout?
①
No, of course not
②
Certainly
③
I’m sorry to hear that
④
By no means, but it’s impossible
参考答案:
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相关题目
【单选题】
Sorry, I can’t find the books you asked for.____________
①
Don’t mention it.
②
It’s your fault.
③
Thanks anyway.
④
I won’t forgive you.
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【判断题】
A: Sorry,I cant follow you. Would you mind saying that slowly? B: Certainly not.
①
正确
②
错误
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【单选题】
I’m very sorry to kept you ______ for two hours.
①
wait
②
waited
③
waits
④
waiting
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【单选题】
A: Sorry to give you so much trouble. B: [填空].
①
OK. With great pleasure
②
Oh, really? Thats OK
③
Dont worry about it
④
Im sorry to hear that
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【单选题】
Excuse me. I don’t want to interrupt you but …
①
Can I help you?
②
Certainly, how dare you
③
It’s quite all right
④
Yes, you did
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【单选题】
I’m sorry to break your glasses.____________
①
It doesn’t matter.
②
What a pity! I’m sorry.
③
The same to you.
④
Thanks.
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【单选题】
-- Sorry I kept you waiting.
①
I’m sad
②
I don’t care
③
That’s all right. There’s no hurry
④
No, not at all
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【单选题】
I’m very sorry to have ____ you with so many questions on such an occasion.
①
interfered
②
offended
③
impressed
④
bothered
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【单选题】
I am sorry I have no time at present to ____ more detail or give you an account of other cities of interest.
①
bring into
②
take into
③
come into
④
go into
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【单选题】
-I’m sorry I broke your mirror.-Oh, really? ____.
①
It’s OK with me
②
It doesnt matter
③
Don’t be sorry
④
I don’t care
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随机题目
【判断题】
在一个模型里,包含不同动作的种类越多,难度越低
①
正确
②
错误
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【判断题】
在艺术教育活动中,示范法主要是指教师通过现场的演唱、演奏、动作表演、以及用绘画、制作演示等得方法来向儿童提供活动的范例
①
正确
②
错误
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【判断题】
“游戏精神”主要包含:积极的性质,游戏通常总是充满着游戏主体对自己、对他人、对周边环境中各种事物的“平等对话”精神
①
正确
②
错误
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【判断题】
艺术活动中,幼儿的艺术创造包括两类:一类是实在的可视形象的创造,另一类是审美心理意象的创造
①
正确
②
错误
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【单选题】
游戏化集体音乐教学活动方案总流程的设计不包括
①
故事
②
表演
③
音乐
④
其他
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【单选题】
游戏化集体音乐教学活动方案中动作难度提升流程中不同内容结构的处理技巧不包括
①
完整乐句之间的回答反应
②
完整越短之间的相对独立的分别表演
③
完整乐句之间的“示范-模仿”反应
④
互动双方同时做动作配合
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【单选题】
游戏化集体音乐教学活动方案中动作难度提升流程的难度判断不包括
①
动作模型的规模
②
动作的种类及繁复程度
③
动作的速度
④
动作环境的复杂程度
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【单选题】
集体艺术教学活动的评价内容不包括
①
活动的基础
②
活动的目标
③
活动的人数
④
活动的内容材料和环境
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【单选题】
集体艺术教学活动的目标设计不包括
①
艺术审美能力发展目标
②
学习能力发展目标
③
价值观念及个性、社会性发展目标
④
技术技能发展目标
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【单选题】
集体艺术教学活动评价的原则不包括
①
诊断性原则
②
创新性原则
③
建设性原则
④
针对性原则
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