【单选题】【消耗次数:1】
We ran to the trees, we couldnt see any more monkeys.
but
for
so
and
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 They couldn’t ______ to fly out to see us, and we couldnt either. We were all poor then.
①  offer
②  afford
③  provide
④  supply
【单选题】 Air is very important, _________ we cannot live any more.
①  without that
②  no which
③  where
④  without which
【单选题】 If we work with a strong will, we can overcome any difficulty, ____ great it is.
①  what
②  how
③  however
④  whatever
【单选题】 We’ll _____you as soon as we have any further information.
①  notify
②  signify
③  communicates
④  impart
【单选题】 We haven`t had any success _______.
①  before long
②  so long
③  by far
④  so far
【单选题】 While we admit his good points, we can see his bad ______.
①  ones
②  one
③  those
④  point
【判断题】 We are more healthy now.
①  正确
②  错误
【单选题】 We are interested in the weather because it __________ us so directly --- what we wear, what we do, and even how we feel.
①  benefits
②  affects
③  guides
④  effects
【单选题】 We saw so many ____ flowers when we climbed the mountain.
①  artificial
②  wild
③  manual
④  fake
【单选题】 If we hadn’t got a lift, we ____ the top flat so soon.
①  would not reach
②  can not reach
③  could not have reached
④  will not reach
随机题目
【判断题】 无条件积极关注是指建立在尊重基础上的对个体独特性的全然接纳。
① 
② 
【多选题】 “四有”好老师的标准是( )
①  要有理想信念
②  要有道德情操
③  要有扎实学识
④  要有仁爱之心
【多选题】 下面哪些内容属于教师职业倦怠的特征表现( )。
①  生理耗竭
②  才智枯竭
③  情绪衰竭
④  价值衰弱
⑤  情感冷漠
【多选题】 教育部要求,要鼓励教师分层布置作业,布置( )作业、( )作业,注重设计( )性作业、( )性作业,探索跨学科作业、综合性作业。
①  弹性
②  个性化
③  探究
④  实践
【多选题】 常用的教材结构化策略有( )。
①  划线法
②  图解法
③  框架法
④  分类法
【多选题】 中小学教师职业道德规范包括爱国守法,( ),关爱学生,教书育人,为人师表,( )。
①  诚实守信
②  诲人不倦
③  爱岗敬业
④  终身学习
【多选题】 学生健康生活素养具体表现为( )、( )和( )。
①  热爱体育
②  珍爱生命
③  健全人格
④  自我管理
【多选题】 观察技能的内容包括观察学生的( )、( )、( )和( )。
①  情绪状态
②  交往状态
③  认知状态
④  参与状态
【多选题】 教师在使用教材结构化策略时,可以采用的分类法有( )。
①  比较 — 对照
②  问题 — 解决
③  原因 — 结果
④  表述 — 列表
【多选题】 坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想( )、( )。
①  武装全党
②  武装人民
③  教育全党
④  教育人民