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【单选题】【消耗次数：1】
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① A．奴隶社会
② B．封建社会
③ C．奴隶社会末期
④ D．原始社会末期
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相关题目
【判断题】 人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会，到资本主义社会，根本原因在于阶级斗争（ ）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 奴隶社会的保障形式是
①  氏族保障
②  主从保障
③  家庭保障
④  社会保障
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【判断题】 马克思把人类社会形态发展阶段划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会等，其最宏伟的目标是社会主义社会。
①  对
②  错
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【单选题】 我国奴隶社会的教育内容是
①  四书五经
②  六艺
③  自然科学
④  生产技能
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【单选题】 奴隶社会时期称法为刑，强调（ ）
①  公平性
②  权利
③  义务
④  惩罚性
⑤  一致性
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【单选题】 盛行于奴隶社会的刑事诉讼形式是（ ）。
①  纠问式刑事诉讼
②  弹劾式刑事诉讼
③  混合式刑事诉讼
④  审问式刑事诉讼
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【多选题】 原始社会末期出现的“庠”是（）。
①  储存粮食的地方
②  敬老养老的地方
③  儿童公育的场所
④  氏族祭祀的场所
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【判断题】 中国奴隶社会奴隶主阶级家庭，把“礼”的教育放在家庭教育的重要地位
①  正确
②  错误
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【单选题】 原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是
①  学校教育
②  家庭教育
③  社区教育
④  社会教育
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【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是（ ）。 　 A. 　　B. 　　C. 　　D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
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随机题目
【判断题】 领导归因理论认为，领导仅仅是人们对其他个体进行的一种归因结果
①  正确
②  错误
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【多选题】 本尼斯(W. Bennis)发现魅力型领导者共同的能力有（ ）
①  远大目标和理想
②  明确地对下级讲清这种目标和理想，并使之认同
③  对理想的贯彻始终和执著追求
④  知道自己的力量并善于利用这种力量
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【多选题】 领导的作用包括（ ）。
①  沟通协调作用
②  指挥引导作用
③  维持秩序作用
④  激励鼓励作用
⑤  监督控制作用
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【单选题】 管理方格理论是由（ ）提出的。
①  利克特
②  费德勒
③  布莱克和穆顿
④  坦南鲍姆和施密特
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【单选题】 领导与管理的关系正确的是（ ）。
①  管理与领导的功用相同
②  领导行为等于管理行为，无论是内涵还是外延
③  领导是从管理中分化而来
④  管理的对象是物、领导的对象是人
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【单选题】 费德勒权变模型认为，关系导向型风格的领导在（ ）下有效。
①  非常有利的情景
②  中等有利的情景
③  非常不利的情景
④  所有的情景
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【判断题】 领导者—成员交换理论认为，圈内成员之间属于高质量的交换关系
①  正确
②  错误
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【判断题】 诚信领导是一种过程，一种把领导者的积极心理能力与高度发展的组织情境结合起来发挥作用的过程
①  正确
②  错误
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【判断题】 目标—路径理论认为，领导方式是可变的，四种领导方式可能在同一个领导者身上出现
①  正确
②  错误
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【判断题】 领导者—成员交换是指，领导者对自己想与其建立更密切关系的人员进行奖励，对自己不想与其建立密切关系的人员进行处罚
①  正确
②  错误
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