【单选题】【消耗次数:1】
在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的( )。
准备律
练习律
效果律
条件反射
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相关题目
【单选题】 练习律、效果律、准备律是( )提出的学习规律。
①  社会学习理论
②  认知发现论
③  联结论
④  认知同化论
【单选题】 练习律、效果律、准备律是哪种理论提出的学习规律?
①  社会学习理论
②  认知发现论
③  联结论
④  认知同化论
【单选题】 不利于学习的学习动机不包括( )。
①  过弱的学习动机
②  过强的学习动机
③  中等强度的学习动机
④  对学习不恰当的认知模式
【单选题】 不利于学习的学习习惯不包括( )。
①  拖拉和应付
②  边玩边学
③  制定详细的学习计划
④  过于依赖父母
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )。
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【单选题】 兴越爱好减少,对新鲜事物缺乏好奇心,害怕学习新知识,这是( )衰退的表现。
①  感觉与知觉
②  学习与记忆
③  情绪改变
④  意志衰退
【判断题】 观察学习是与条件反射完全无关的学习形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师要牢固树立( )理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
①  永久学习
②  终身学习
③  协同学习
④  创新学习
【单选题】 下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是( )。
①  近朱者赤、近墨者黑
②  得寸进尺
③  入乡随俗
④  吃小亏得大便宜
随机题目
【单选题】 ()承载着工业机理、工业原理、工业知识、工业经验,是未来工业运行体系的核心。
①  A、工业数据
②  B、工业网络
③  C、工业软件
④  D、工业平台
【单选题】 以下()是加快拓展融合创新应用的具体措施。
①  A、促进企业“上云上平台”
②  B、健全安全工作机制
③  C、加强安全技术产品创新
④  D、完善安全技术监测体系
【单选题】 美国联邦政府的计量工作实行()。
①  A、国家统一管理
②  B、各州自主的分散管理体制
③  C、中央和地方统一管理
④  D、政府计量行政管理
【单选题】 根据本讲,( )我国成立了主管两化融合工作的工信部。
①  A、2007年3月
②  B、2008年3月
③  C、2009年3月
④  D、2010年3月
【单选题】 《中华人民共和国计量法》规定各种工作计量器具应定期进行计量检定,政府依法强制管理涉及公众利益和企业生产活动的计量器具,()成为量值传递体制的唯一模式。
①  A、计量检定
②  B、计量标准
③  C、计量结果
④  D、计量单位
【单选题】 在整个5G应用生态里,()牵头是个主流。
①  A、行业客户
②  B、运营商
③  C、行业服务商
④  D、网络提供商
【单选题】 根据本讲,下一阶段,定制化服务发展要()。
①  A、降低消费者或用户在定制化生产中的参与程度
②  B、定制化服务仅限于加工环节
③  C、全链条的定制
④  D、降低消费者或用户在定制化生产中的可视化程度
【单选题】 信息基础设施以()为基础。
①  A、人工智能
②  B、区块链
③  C、知识经验
④  D、信息网络
【单选题】 根据本讲,()不是产业组织理论主要研究的内容。
①  A、如何提高产品的质量
②  B、为什么提高产品的质量?
③  C、为什么有的时候企业要打价格战?
④  D、企业为获得利润采取的策略
【单选题】 根据本讲,下列各项中,不属于生产性金融服务发展方向的是()。
①  A、业务创新的重点方向是内销转外贸
②  B、重点对象是中小型制造企业
③  C、对外贸转内销的企业提供单独、创新型的金融支持政策
④  D、业务主体是金融机构与制造企业的联合体、互联网公司