【单选题】【消耗次数:1】
教育心理学是( )的一种,是心理学与教育心的交叉学科。
自然科学
普通心理学
应用心理学
理论心理学
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相关题目
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【判断题】 属于基础心理学的学科有普通心理学和教育心理学。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。
①  正确
②  错误
【单选题】 9、心理学与教育交叉的结果,产生( )分支学科。
①  发展心理学
②  学校心理学
③  教育心理学
④  儿童心理学
【判断题】 教育心理学是一门交叉学科。
①  正确
②  错误
【多选题】 心理学可分为( )。
①  理论心理学
②  发展心理学
③  普通心理学
④  应用心理学
【判断题】 形成教育的心理学基础是肌能心理学。
①  正确
②  错误
【多选题】 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①  发展与教育
②  学习与教学
③  认知与个性
④  一致与差异
⑤  教育与教学
【多选题】 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①  发展与教育
②  学习与教学
③  认知与个性
④  一致与差异
⑤  教育与教学
【单选题】 教育心理学作为独立学科诞生的标志是( )。
①  1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
②  1886年霍普金斯的《教育心理学》
③  1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
④  1903年桑代克的《教育心理学》
随机题目
【判断题】 基本路线要管100年,动摇不得,是毛泽东提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 贫穷不是社会主义,是邓小平提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 促进经济社会协调发展,是建设中国特色社会主义的必然要求,也是全面建设小康社会的必然要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平总书记指出,全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
①  正确
②  错误
【判断题】 开放发展,就要找出短板,在补齐短板上多用力,通过补齐短板挖掘发展潜力、增强发展后劲。
①  正确
②  错误
【判断题】 邓小平指出,社会主义的首要任务是发展生产力,逐步提高人民的物质和文化生活水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 胡锦涛指出,在促进发展的进程中,我们不仅要关注经济指标,而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。
①  正确
②  错误
【单选题】 2000年10月,中共十五届五中全会提出:从新世纪开始,我国将进入(),加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
①  全面加强小康社会
②  全面巩固小康社会
③  全面建设小康社会
④  全面建成小康社会
【单选题】 非典事件发生在哪一年?
①  2003年
②  2004年
③  2005年
④  2006年
【单选题】 肯德基苏丹红事件发生在哪一年?
①  2003年
②  2004年
③  2005年
④  2006年