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【多选题】【消耗次数:1】
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( ) 。
①
新知识的获得
②
知识的储存
③
知识的转化
④
技能的形成
⑤
知识评价
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相关题目
【多选题】
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )
①
新知识的获得
②
知识的储存
③
知识的转化
④
技能的形成
⑤
知识评价
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【判断题】
布鲁纳认为学习包含三种几乎同时发生的过程:1) 新知的获得;2)知识的改造;3)检查知识是否恰当和充足.
①
正确
②
错误
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【单选题】
认为学习包含三种几乎同时发生的过程:1)新知的获得;2)知识的改造;3)检查知识是否恰当和充足,是哪位心理学家的观点( ).
①
奥苏伯尔
②
布鲁纳
③
桑代克
④
斯金纳
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【单选题】
布鲁纳认为学习包含三种几乎同时发生的过程,下列哪项不属于这三种几乎同时发生的过程( ).
①
新知的获得
②
知识的获得
③
知识的改造
④
检查知识是否充足
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【多选题】
教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①
专业性知识
②
本体性知识
③
背景性知识
④
条件性知识
⑤
结构性知识
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【单选题】
阻碍新知识学习的迁移为( )
①
正迁移
②
负迁移
③
正牵引
④
负牵引
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【单选题】
阻碍新知识学习的迁移为( )。
①
正迁移
②
负迁移
③
正牵引
④
负牵引
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【判断题】
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师在讲解知识的过程中,设问让学生回答的目的是哪三个( )
①
使学生注意力集中
②
增强学生理解能力
③
引领学生参与课堂教学
④
设置难点,考验学生
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【多选题】
幼儿在学习过程中需要掌握的知识技能包括
①
学习的知识技能
②
为人处事
③
良好的习惯
④
我们熟知的学科领域的知识技能
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随机题目
【单选题】
下列哪个类型函数不适合声明为内联函数( )
①
函数体语句较多
②
函数体语句较少
③
函数执行时间较短
④
函数执行时间过长
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【单选题】
在函数调用时,如某一默认参数要指明一个特定值,则有( )
①
其之前所有参数都必须赋值
②
其之后所有参数都必须赋值
③
其前、后所有参数都必须赋值
④
其前、后所有参数都不必赋值
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【单选题】
用于标识十六进制前缀或后缀是( )
①
无
②
后缀L或e
③
前缀零
④
前缀0x
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【单选题】
使用值传递方式将实参传给形参,下列说法正确的是( )
①
形参是实参的备份
②
实参是形参的备份
③
形参和实参是同一对象
④
形参和实参无联系
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【单选题】
设存在函数int min(int,int)返回两参数中较小值,若求15,26,47三者中最小值,下列表达式中错误的是( )
①
int m=min(min(15,26),min(15,47));
②
int m=min(15,26,47);
③
int m=min(15,min(47,26));
④
int m =min(min(47,26),16);
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【单选题】
下列表示引用的方法中,( )是正确的。已知:int a=1000;
①
int
②
char
③
int z=1000;
④
float t=
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【单选题】
设存在函数int max(int,int)返回两参数中较大值,若求22,59,70三者中最大值,下列表达式不正确的是( )
①
int m = max(22,max(59,70));
②
int m = max(max(22,59),70);
③
int m = max(22,59,70);
④
int m = max(59,max(22,70));
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【单选题】
设存在整型变量int x,则下列句与其它三项含义不同的是( )
①
int* p=x;
②
int p=x;
③
int p=x;
④
int p=x;
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【单选题】
设函数void swap(int,int)将交换两形参的值,如两整型变量int a=10;int b=15;则执行swap(a,b)后,a、b值分别为( )
①
10,10
②
10,15
③
15,10
④
15,15
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【单选题】
在编译指令中,宏定义使用哪个指令( )
①
#include
②
#define
③
#if
④
#else
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