【多选题】【消耗次数:1】
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( ) 。
新知识的获得
知识的储存
知识的转化
技能的形成
知识评价
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【多选题】 布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )
①  新知识的获得
②  知识的储存
③  知识的转化
④  技能的形成
⑤  知识评价
【判断题】 布鲁纳认为学习包含三种几乎同时发生的过程:1) 新知的获得;2)知识的改造;3)检查知识是否恰当和充足.
①  正确
②  错误
【单选题】 认为学习包含三种几乎同时发生的过程:1)新知的获得;2)知识的改造;3)检查知识是否恰当和充足,是哪位心理学家的观点(  ).
①  奥苏伯尔
②  布鲁纳
③  桑代克
④  斯金纳
【单选题】 布鲁纳认为学习包含三种几乎同时发生的过程,下列哪项不属于这三种几乎同时发生的过程(  ).
①  新知的获得
②  知识的获得
③  知识的改造
④  检查知识是否充足
【多选题】 教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )。
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【判断题】 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师在讲解知识的过程中,设问让学生回答的目的是哪三个( )
①  使学生注意力集中
②  增强学生理解能力
③  引领学生参与课堂教学
④  设置难点,考验学生
【多选题】 幼儿在学习过程中需要掌握的知识技能包括
①  学习的知识技能
②  为人处事
③  良好的习惯
④  我们熟知的学科领域的知识技能
随机题目
【单选题】 下列哪个类型函数不适合声明为内联函数( )
①  函数体语句较多
②  函数体语句较少
③  函数执行时间较短
④  函数执行时间过长
【单选题】 在函数调用时,如某一默认参数要指明一个特定值,则有( )
①  其之前所有参数都必须赋值
②  其之后所有参数都必须赋值
③  其前、后所有参数都必须赋值
④  其前、后所有参数都不必赋值
【单选题】 用于标识十六进制前缀或后缀是( )
① 
②  后缀L或e
③  前缀零
④  前缀0x
【单选题】 使用值传递方式将实参传给形参,下列说法正确的是( )
①  形参是实参的备份
②  实参是形参的备份
③  形参和实参是同一对象
④  形参和实参无联系
【单选题】 设存在函数int min(int,int)返回两参数中较小值,若求15,26,47三者中最小值,下列表达式中错误的是( )
①  int m=min(min(15,26),min(15,47));
②  int m=min(15,26,47);
③  int m=min(15,min(47,26));
④  int m =min(min(47,26),16);
【单选题】 下列表示引用的方法中,( )是正确的。已知:int a=1000;
①  int
②  char
③  int z=1000;
④  float t=
【单选题】 设存在函数int max(int,int)返回两参数中较大值,若求22,59,70三者中最大值,下列表达式不正确的是( )
①  int m = max(22,max(59,70));
②  int m = max(max(22,59),70);
③  int m = max(22,59,70);
④  int m = max(59,max(22,70));
【单选题】 设存在整型变量int x,则下列句与其它三项含义不同的是( )
①  int* p=x;
②  int p=x;
③  int p=x;
④  int p=x;
【单选题】 设函数void swap(int,int)将交换两形参的值,如两整型变量int a=10;int b=15;则执行swap(a,b)后,a、b值分别为( )
①  10,10
②  10,15
③  15,10
④  15,15
【单选题】 在编译指令中,宏定义使用哪个指令( )
①  #include
②  #define
③  #if
④  #else