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斯金纳是认知派学习理论的代表人物。
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相关题目
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  弗洛伊德
②  沃尔特斯
③  皮亚杰
④  斯金纳
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德
【多选题】 行为学习理论的代表人物有( )。
①  班杜拉
②  斯金纳
③  苛勒
④  皮亚杰
【单选题】 信息加工学习理论的主要代表人物是( )。
①  斯金纳
②  巴甫洛夫
③  加涅
④  苛勒
【单选题】 建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①  布鲁纳
②  皮亚杰
③  斯金纳
④  加涅
【单选题】 ( )属于认知发展理论的代表人物。
①  皮亚杰
②  班杜杰
③  沃尔特斯
④  弗洛姆
【单选题】 决策理论派的代表人物是
①  韦伯
②  孔茨
③  巴纳德
④  西蒙
【多选题】 洋务派代表人物代表人物主要有( )。
①  爱新觉罗·奕?
②  曾国藩
③  李鸿章
④  左宗棠
⑤  张之洞
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )。
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
随机题目
【单选题】 床旁超声对于主动脉夹层的应用价值不包括
①  危险分层
②  指导高危患者的治疗决策
③  可以排除主动脉夹层
④  心包积液合并主动脉增宽要警惕
⑤  对于累及升主动脉根部的主动脉夹层较为敏感
【单选题】 有关节段性室壁运动异常,以下说法正确的是
①  目前采用的是16阶段划分法
②  患者既往无心肌梗死,此次因胸痛入院,超声发现有节段性室壁运动异常,应想到急性心肌梗死的诊断
③  往往提示应激性心肌病
④  提示患者有陈旧性心肌梗死
⑤  提示患者有扩张性心肌病
【单选题】 在急诊超声诊断中,急诊医生如何避免误诊或漏诊?
①  过度依赖超声图像
②  忽视患者的临床症状和体征
③  综合考虑多种因素,进行综合分析
④  仅关注常见的疾病表现
⑤  忽视与患者的沟通
【单选题】 在急诊超声诊断中,急诊医生应如何运用临床思维?
①  仅根据超声图像做出诊断
②  忽略超声图像,仅根据临床经验
③  将超声图像与临床症状和体征相结合
④  仅关注超声图像的阳性发现
⑤  忽视超声图像的阴性发现
【单选题】 下列哪项超声表现不提示主动脉夹层
①  升主动脉增宽
②  可见漂浮的内膜片
③  可见真假腔
④  主动脉瓣大量返流
⑤  节段性室壁运动异常
【单选题】 休克的病理生理分类不包括下列哪项
①  分布性休克
②  低血容量性休克
③  心源性休克
④  梗阻性休克
⑤  过敏性休克
【单选题】 下列哪项超声表现不提示急性肺栓塞
①  升主动脉增宽
②  右心扩大
③  D型心
④  三尖瓣大量返流
⑤  右室内发现活动性团块
【单选题】 中心静脉置管的适应证不包括
①  严重创伤、休克及循环衰竭患者
②  种类大、中手术
③  静脉全身麻醉
④  需大量、快速输血输液患者
⑤  需长期输液或接受TPN患者
【单选题】 利用二维超声诊断心包积液,以下说法中错误的是
①  左室长轴切面左室后壁心包腔内无回声区<1cm,积液量为50~200ml
②  “心脏摆动征”见于大量心包积液
③  心包无回声区最大宽度≥2cm,积液量500ml以上
④  左室后壁、右室前壁心包腔内无回声区<0.5cm,积液量<50ml
⑤  心包积液时常伴有心包增厚、粘连
【单选题】 漏出性腹水的常见原因不包括
①  肝硬化
②  心功能不全
③  肾功能不全
④  重度营养不良
⑤  急性出血坏死性胰腺炎