【单选题】【消耗次数：1】
体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。
①
认知技能
②
社交技能
③
智力技能
④
动作技能
参考答案：
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相关题目
【单选题】
智力技能形成的三个阶段依次是( )
①
原型定向、原型内化、原型操作
②
原型操作、原型内化、原型定向
③
原型定向、原型操作、原型内化
④
原型内化、原型定向、原型操作
【单选题】
智力技能形成的三个阶段依次是( )。
①
原型定向、原型内化、原型操作
②
原型操作、原型内化、原型定向
③
原型定向、原型操作、原型内化
④
原型内化、原型定向、原型操作
随机题目
【单选题】
设x和y均为int型变量，则执行以下的循环后，y的值为（ D ）。
for(y=1,x=1;yy++) x==0) break;
if(x%2==1) {x+=5;continue;}
x-=3;
}
①
2
②
4
③
6
④
1
【单选题】
对以下程序段的叙述正确的是( ).
int x=1;
do
{ x= -1*x; }
while(!x)
①
是死循环
②
循环执行一次
③
循环执行二次
④
有语法错误
【单选题】
while循环语句中，while后一对圆括号中表达式的值决定了循环体是否进行，因此，进入while循环后，一定有能使此表达式的值变为( )的操作，否则，循环将会无限制地进行下去。
①
0
②
1
③
成立
④
2
【单选题】
程序段如下
int k=-20;
while(k=0) k=k+1;
则以下说法中正确的是( )
①
while循环执行20次
②
循环是无限循环
③
循环体语句一次也不执行
④
循环体语句执行一次
【单选题】
对于break语句和continue语句的说法错误的是（ ）
①
break语句不能用于循环语句和switch语句之外的任何其他语句中。
②
break和continue也可以用于if语句中
③
continue语句只结束本次循环，而不是终止整个循环的执行。
④
break语句是结束整个循环过程，不再判断执行循环的条件是否成立
【单选题】
下面程序段执行后的结果为: ( )
int sum=0, n=10;
do { sum=sum+n;
}
while(n10)
printf(“%d,%d”,sum,n)
①
0, 10
②
10, 11
③
0, 11
④
以上结果都不对