【多选题】【消耗次数:1】
发现教学法的特点是( )。
探索性
问题情境
以学生活动为主
形式不固定
小步子原则
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【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
【多选题】 安全教育的情境教学法可以分为:
①  实景情境教学
②  想象情境教学
③  自然情境教学
④  模拟情境教学
【单选题】 蒙台梭利教学法的主要特点是( )
①  知识的学习
②  肌肉训练
③  日常生活训练
④  感官训练
【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【多选题】 网络教学法的特点包括( )。
①  关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②  有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③  中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④  培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
【判断题】 在奥尔夫音乐教学是只有以乐器合奏为主的一种音乐教学法。
①  正确
②  错误
【多选题】 探索性研究的方法主要有()
①  确定课题
②  查阅文献
③  形成观点搜集资料
④  咨询
⑤  搜集资料
⑥  实地考察
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
【多选题】 探索性研究的一般方法有()。
①  查阅文献
②  咨询活动
③  实地考察
④  确定课题
⑤  概念操作化
⑥  理论建构
随机题目
【单选题】 判处罚金,应当根据犯罪分子的( )决定罚金数额。
①  A.犯罪所得
②  B.犯罪性质
③  C.犯罪情节
④  D.犯罪人经济状况
【单选题】 犯罪既遂是指() 
①   A.犯罪结果已经发生
②    B.犯罪行为已经具备某种犯罪构成的全部要件  
③    C.罪行为已经完成
④    D.犯罪人的目的已经达到
【单选题】 按照()划分,犯罪客体分为一般客体、同类客体和直接客体。  
①  A.犯罪行为的多少 
②     B.犯罪行为侵犯具体社会关系的次数  
③    C.犯罪行为所直接侵犯的具体社会关系的多少
④    D.犯罪行为所侵犯的社会关系的范围
【单选题】 某外国公民阮某因合同纠纷在中国法院起诉中国公民张某。关于该民事诉讼,下列哪一选项是正确的?( )
①  阮某可以委托本国律师以非律师身份担任诉讼代理人
②  受阮某委托,某该国驻华使馆官员可以以个人名义担任诉讼代理人,并在诉讼中享有外交特权和豁免权
③  阮某和张某可用明示方式选择与争议有实际联系的地点的法院管辖
④  中国法院和外国法院对该案都有管辖权的,如张某向外国法院起诉,阮某向中国法院起诉,中国法院不能受理
【多选题】 我国哪些立法中规定有国际私法规范?(   )
①  《继承法》
②  《票据法》
③  《宪法》
④  《劳动法》
【多选题】 下列情况应当适用我国有关涉外民事关系的法律(   )
①  A. 上海市中级人民法院审理的一日本人与一美国人的侵权行为之诉
②  B. 为继承父母留在新加坡的房产而起诉的案件
③  C. 美国一夫妇在中国收养儿童
④  日商投资设立的电器公司与中美合资的电器公司之间的合同纠纷
【多选题】 以下选项属于单边冲突规范的有( )。
①  中国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法律
②  B. 不动产,即使属于外国人所有,仍适用法国法
③  侵权行为的损害赔偿适用侵权行为地法律
④  中华人民共和国境内履行的中外合资经营企业合同、中外合作经营企业合同、中外合作勘探开发自然资源合同,适用中华人民共和国法律
【单选题】 A国汽车制造商甲将其产品出口到B国,B国公民乙从代销商丙处购得一部汽车,汽车设计缺陷致乙受伤。乙以甲违约提起诉讼,B国法院根据该国法律认为此问题属于侵权,而非违约,遂决定适用有关侵权的法律规定。法院此行为属于( )。
①  识别
②  司法协助
③  法律援助
④  法律规避
【单选题】 《民法通则》第144条规定:“不动产的所有权,适用不动产所在地法律。”这是( )。
①  单边冲突规范
②  双边冲突规范
③  重叠冲突规范
④  选择适用的冲突规范
【多选题】 国际私法上法律冲突产生的原因主要有( ):
①  对同一民事关系,相关国家的法律作出了不同的规定
②  .一国法律的域内效力与另一国法律的域外同时作用于同一民事关系,法律的域内效力与法律的域外效力产生冲突
③  . 对同一法律概念,相关国家作出了不同的法律解释
④  受案法院在一定条件下承认外国法律的域外效力