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从规则到例子的学习实质上是一种( )。
上位学习
下位学习
并列结合学习
发现学习
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【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )
①  上位学习
②  下位学习
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【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  规则学习
【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于?
①  下位学习
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【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①  下位学习
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③  并列学习
④  结合学习
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理
④  掌握大量而牢固的言语信息
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )。
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
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①  正确
②  错误
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①  正确
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【单选题】 推行限额设计时,施工图设计阶段的直接控制目标是()。
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②  经批准的施工图预算
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①  正确
②  错误
【单选题】 下面施工阶段投资控制措施中,属于组织措施的是( )
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③  对设计变更进行技术经济分析
④  对投资支出做好分析和预测
【单选题】 当设计工程量与报价工程量没有实质性差异时,由承包方承担工程量风险的合同是( )
①  估算工程量单价合同
②  固定总价合同
③  纯单价合同
④  成本加酬金合同
【判断题】 PDCA循环是建设工程投资控制的主要原理
①  正确
②  错误
【单选题】 初步设计阶段投资控制的目标应不超过( )。
①  投资估算
②  设计总概算
③  修正总概算
④  施工图预算
【判断题】 建设工程投资估算是进行工程施工招标的主要依据
①  正确
②  错误