【单选题】【消耗次数:1】
小学生人格发展的主要任务为( )。
培养自主性
培养勤奋感
培养主动性
培养自我同一性
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【单选题】 小学生人格发展的主要任务为( )
①  培养自主性
②  培养勤奋感
③  培养主动性
④  培养自我同一性
【单选题】 培养学生的自主性不包括
①  独立思考
②  自主选择
③  自立自强
④  承担责任
【判断题】 教师应鼓励学生参与决策,培养他们的自主性。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 培养幼儿入学适应性要以( )为主要任务
①  多掌握知识
②  入学准备
③  幼儿遵守规则
④  幼儿全面素质发展
【单选题】 培养儿童入学适应性主要以( )为主要任务
①  儿童遵守规则
②  多掌握知识
③  入学准备
④  儿童全面素质发展
【单选题】 培养小学生良好的道德品质就是以“ ”为主线。
①  三爱
②  四爱
③  五爱
④  六爱
【简答题】 中学作文教学的主要任务是培养和提高学生的 。[填空1]
【判断题】 对小学高年级学生进行自我意识辅导的目标是培养学生开朗、合群、自立的健康人格。
①  正确
②  错误
【单选题】 情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①  第一学段
②  第二学段
③  第三学段
④  第四学段
【判断题】 审题指导以培养学生的审题敏捷性为主要目标。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 构建社会主义和谐社会的重点是( )
①  建设和谐文化,巩固社会和谐的思想道德基础
②  完善社会管理,保持社会安定有序
③  加强制度建设,保障社会公平正义
④  解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题
【单选题】 人民代表大会制度作为我国的根本政治制度,最根本的就是要( )
①  三权分立
②  民主集中制
③  议行合一
④  分工合作
【单选题】 构建社会主义和谐社会,要以( )为重点,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面
①  改善民生
②  实现稳定
③  扩大就业
④  健全社会保障体系
【单选题】 “三个有利于”标准是( )
①  判断姓“社”姓“资”的标准
②  实用主义的标准
③  判断各项工作是非得失成败的标准
④  实践标准在思想领域的具体化
【单选题】 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,其根本目的在于( )
①  保障人民充分行使当家做主的权利,维护人民当家做主的地位
②  依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子,维护社会稳定
③  维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威
④  确保国家各项工作有法可依、依法行政
【单选题】 发展先进文化的中心环节是( )
①  加强社会主义思想道德建设
②  培育和弘扬民族精神
③  加强教育科学文化建设
④  提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质
【单选题】 政治体制是政治制度的( )
①  基础
②  性质
③  内容
④  具体表现形式和实现形式
【单选题】 解决台湾问题的关键在于( )
①  坚持一个中国的原则
②  增强综合国力
③  不承诺放弃使用武力
④  扩大两岸经济文化交流
【单选题】 社会主义市场经济理论认为,计划经济和市场经济属于( )
①  不同的资源配置方式
②  不同的经济增长方式
③  不同的经济制度的范畴
④  不同的生产关系的范畴
【单选题】 社会主义核心价值体系的主题是( )
①  马克思主义指导思想
②  中国特色社会主义共同理想
③  民族精神和时代精神
④  社会主义荣辱观