【单选题】【消耗次数:1】
提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是( )。
斯金纳
布鲁纳
加涅
桑代克
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【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①  利用计算机自学
②  计算机辅助设
③  计算机联网
④  计算机管理教学
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①  利用计算机自学
②  计算机辅助设计
③  计算机联网
④  计算机管理教学
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和()
①  A利用计算机自学
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【判断题】 强化论是美国心理学家斯金纳提出的一种理论。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 提出“强化”理论的心理学家是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
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【单选题】 计算机辅助教学课件中的辅导型模式是
①  程序教学中的线性模式为基,
②  程序教学中的分支式模式为基础
③  布鲁纳的发现教学理论为基础
④  布鲁姆的掌握学习理论为基础
【判断题】 美国心理学家加涅认为练习不重要。( )
① 
② 
【单选题】 计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以
①  程序教学中的线性模式为基础
②  程序教学中的分支式模式为基础
③  布鲁纳的发现教学理论为基础
④  布鲁姆的掌握学习理论为基础
【单选题】 下面属于计算机辅助教学简称的是
①  CMI
②  CAD
③  CAI
④  CAM
随机题目
【判断题】 入侵检测系统在进行信息分析时,所采用的模式匹配方法误报率高,漏报率低。
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【单选题】 “蜜罐”是一台被设计成用来诱惑攻击者的( )。
①  Web服务器
②  防火墙
③  路由器
④  计算机
【单选题】 虚拟专用网是架构在( ),是专用网络的扩展。
①  公用网络上的公用网络
②  公用网络上的专用网络
③  专用网络上的公用网络
④  专用网络上的专用网络
【单选题】 很多时候虚拟专用网的功能是在( )里面实现的。
①  入侵检测系统
②  防火墙
③  杀毒软件
④  路由器
【单选题】 入侵检测系统的功能不包括( )。
①  信息收集
②  信息存储
③  信息分析
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①  软件
②  硬件
③  软件和硬件的联合体
【单选题】 系统错误地将异常活动定义为入侵的比率是( )。
①  漏报率
②  误报率
③  正确率
④  错误率
【单选题】 入侵检测对( )进行监视,以发现各种攻击企图,攻击行为或攻击结果。
①  软件
②  病毒
③  访问
④  系统运行状态
【单选题】 以下不是入侵检测需要保证的是( )。
①  机密性
②  防攻击性
③  完整性
④  可用性