（）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 主动性研究

② 反思性研究

③ 合作性研究

④ 社会文化研究

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【单选题】 ( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

① 主动性研究

② 反思性研究

③ 合作性研究

④ 社会文化研究

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【判断题】叙述性研究是指对所研究问题的全貌进行一般性描述，教育方面的很多研究都适于叙述性研究。

① 正确

② 错误

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【多选题】遗传多样性研究的意义（）

① A.有助于追溯生物进化的历史

② B.探究现存生物进化的潜能

③ C.可以评估现存的各种生物的生存状况

④ D.预测其未来的发展趋

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【单选题】质性研究不包括（）

① 现象学研究

② 扎根理论研究

③ 病例对照研究

④ 民族志研究

⑤ 历史研究

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【单选题】可行性研究主要从以下几个方面进行研究：( )

① 技术可行性，经济可行性，操作可行性。

② 技术可行性，经济可行性，系统可行性。

③ 经济可行性，系统可行性，操作可行性。

④ 经济可行性，系统可行性，时间可行性。

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【单选题】可行性研究的内容一般包括（）。

① 技术、经济、管理和社会的可行性研究

② 技术、管理和开发的可行性研究

③ 经济、管理和开发的可行性研究

④ 经济、社会和开发的可行性研究

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【多选题】描述性研究方法有：

① 生态学研究

② 病例对照研究

③ 横断面调查

④ 队列研究

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【判断题】学习策略的研究，就是对学生在学习过程中的心理活动进行研究。

① 正确

② 错误

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【单选题】质性研究步骤与量性研究类似，同样可以分成( )步骤，但不如量性研究那么严格，那么界限分明。

① 三个

② 四个

③ 五个

④ 六个

⑤ 七个

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【单选题】幼儿园教研活动评价中教研活动的效果的标准包括参与研究人员的主动性和( )。

① 研究效果

② 研究目标

③ 研究原则

④ 研究方法

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【单选题】疟原虫的类型有？

① 恶性疟原虫

② 三日疟原虫

③ 间日疟原虫

④ 卵型疟原虫

⑤ 以上都是

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【单选题】黄染病的主要传播媒介是？

① 埃及伊蚊

② 中华按蚊

③ 三带喙库蚊

④ 以上都是

⑤ 以上都不是

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【单选题】下列哪个靶器官不是黄热病毒感染的靶器官：

① 肝脏

② 肾上腺

③ 淋巴结

④ 心脏

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【单选题】埃博拉出血热最主要的传播途径为：

① 性传播

② 空气传播

③ 接触传播

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【单选题】使用R0指数来评价埃博拉的传播力，下列哪项是正确的：

① 小于1

② 1.5-2.5

③ 43163

④ 43198

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【单选题】回顾性分析2014年西非埃博拉暴发疫情的粗死亡率是：

① 0.8

② 0.6

③ 0.4

④ 0.2

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【单选题】下列哪种方式是埃博拉病毒的主要传播方式：

① 呼吸道

② 消化道

③ 直接接触

④ 蚊媒传播

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【单选题】人感染寨卡病毒的发病率是：

① 70-80%

② 50-60%

③ 30-40%

④ 20-25%

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【单选题】关于寨卡病毒的抵抗力，下列哪种说法是错误的：

① 寨卡病毒不耐酸

② 寨卡病毒耐热

③ 寨卡病毒对常用消毒剂敏感

④ 寨卡病毒不耐紫外线

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【单选题】下列哪项不是寨卡病毒感染的临床表现：

① 发热

② 黄疸

③ 斑丘疹

④ 非化脓性结膜炎

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