【单选题】【消耗次数:1】
先行组织者教学技术常用于( )。
发现学习
接受学习
个别化教学
程序教学
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相关题目
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )。
①  发现学习
②  接受学习
③  个别化教学
④  程序教学
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )。
①  发现学习
②  接受学习
③  个别化学习
④  掌握学习
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  强调直观教学
②  强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  激励学生的学习动机
④  引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
【判断题】 程序教学属于个别化教学模式。
① 
② 
【单选题】 发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、( )、检验假设和总结运用等四个阶段。
①  独立探究
②  提出假设
③  理解发现
④  动手操作
【单选题】 下面属于个别化教学组织的包括( )
①  特朗普制
②  道尔顿制
③  分组教学制
④  凯勒计划
随机题目
【单选题】 个体工商户李某拖欠甲公司货款5万元,甲公司多次催讨无果,遂向李某所在地的基层人民法院申请支付令。法院受理后经过审查,认为该申请成立。下列说法哪些是正确的?()
①  如果在向李某送达支付令时,李某拒绝接收,人民法院不可以留置送达
②  如果李某在法定期间提出书面异议,人民法院应对异议理由是否成立进行审查
③  如果李某在法定期间向法院书面说明目前还钱确有困难并承诺在2个月后一定还清,则支付令可不生效
④  如果李某在法定期间未提出书面异议但向甲公司所在地的人民法院起诉,请求确认该债务已经偿还,则支付令的效力不受影响
【多选题】 申请支付令的条件包括()。
①  给付标的为金钱和有价证券
②  须向有管辖权的人民法院提出申请
③  债权人与债务人没有其他债务纠纷的
④  支付令能够送达债务人
【判断题】 人民法院收到利害关系人的申报后,应当裁定终结公示催告程序,并通知申请人和支付人。()
①  正确
②  错误
【单选题】 可以背书转让的票据持有人,因票据被盗、遗失或灭失,可以向()基层人民法院申请公示催告。
①  票据出票地
②  票据背书转让地
③  票据被盗、遗失或灭失地
④  票据支付地
【多选题】 下列关于公示催告程序,说法错误的是()。
①  申请公示催告的票据只能是汇票、本票、支票
②  对票据进行公示催告只能是因为票据被盗、遗失或者灭失
③  公示催告的期间不得少于九十日
④  公示催告期间,转让票据权利的行为无效
【单选题】 下列哪种情况不适用公示催告程序?()
①  甲公司开出一张以广州某银行为付款人的66万元的银行汇票,甲公司的业务员持该汇票到达广州时,发现该汇票遗失
②  乙在回家途中将一张见票即付的支票丢失
③  小王的价值20万元的记名股票在一次大火中被焚毁
④  丁外贸公司将一张价值500万的记名提单遗失
【单选题】 某法院对甲乙之间的租赁合同纠纷案件作出了判决,当事人在上诉期内均未上诉。后该法院发现判决书将支付房租数额25400元误写成了25040元。法院应当()。
①  作出补正笔误的裁定书并送达双方当事人
②  通知收回判决书,重新制作判决书
③  由院长提交审判委员会讨论决定再审
④  裁定撤销判决书,重新制作
【多选题】 按照《民事诉讼法》的规定,民事裁定适用于()。
①  保全和先予执行
②  中止或者终结执行
③  撤销或者不予执行仲裁裁决
④  对管辖权有异议的
【判断题】 裁定书不需要些作出该裁定的理由。()
①  正确
②  错误
【单选题】 对于采取罚款、拘留措施的,人民法院应当作出什么法律文书?()
①  口头决定
②  决定书
③  裁定书
④  通知书