由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 正强化

② 负强化

③ 奖励

④ 惩罚

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【单选题】某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。

① 正强化

② 负强化

③ 消退

④ 惩罚

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【判断题】某位小学生上课总是好动不听课，老师发现后对他说：“不认真听课的学生将把今天学习的课文抄写十遍。”这属于负强化。

① 正确

② 错误

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【判断题】在强化理论中，负强化和惩罚本质上是一致

① 正确

② 错误

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【判断题】阳性强化法给症状反应惩罚，积极反应奖励。

① 正确

② 错误

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【单选题】强化理论具体应用的原则中负强化比正强化更有效果。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】负强化，也称消极强化，指惩罚那些不符合目标期望的行为

① 正确

② 错误

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【判断题】根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是行为矫正法中常见方法之一，也是教师常用的干预方法之一，它包括正强化和负强化。

① 强化法

② 谈话法

③ 扮演法

④ 移情法

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【单选题】负强化是指（）。

① 呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

② 呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率

③ 撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

④ 撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

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【判断题】对施工进度计划进行检查的目的在于使施工进度计划的初始方案满足规定的目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】在网络计划中，总时差最小的工作称

① 关键工作

② 非关键工作

③ 一般工作

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【单选题】不仅为单位工程开工前做好准备，而且还要为分部工程的施工做好准备的施工准备工作称为

① 施工总准备

② 单位工程施工条件准备

③ 分部工程作业条件准备

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【单选题】关于双代号网络图绘图规则的说法，正确的是

① 箭线不能交叉

② 只有一个起点节点

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① 施工方案

② 施工进度计划

③ 施工平面布置

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① 编号可不必标注在节点内

② 号码可重复、可间断

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① 最迟开始时间

② 最早开始时间

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【判断题】在网络计划中，关键线路上相邻两工作间的时间间隔必为零。

① 正确

② 错误

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【判断题】施工准备工作应有计划、有步骤、分期、分阶段地进行，施工准备工作应贯穿于整个施工过程。

① 正确

② 错误

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【单选题】网络计划工期优化的目的在于

① 延长工期

② 缩短工期

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