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加涅将学习分为五种类型的依据是( )。
不同的学习结果
学习层次的高低
学习情境的简繁
学习水平的优劣
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【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )。
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )。
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【判断题】 根据加涅的学习结果分类,学习“功=力距离”是解决问题的学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )。
①  智慧技能
②  认知策略
③  言语信息
④  动作技能
随机题目
【单选题】 对利润产生重要影响的非正常因素不包括如下特点
①  偶发性
②  不稳定性
③  非连续性
④  非重大性
【单选题】 影响销售毛利变动的内部因素不包括
①  季节性销售
②  存货管理水平
③  产品结构决策
④  存货盘盈盘亏
【单选题】 可用于衡量每百元营业收入所赚取利益的指标是
①  销售毛利率
②  营业利润率
③  销售净利润
④  速动比率
【单选题】 下列关于营业收入构成分析的表述错误的是
①  营业收入的业务构成分析的目的是分析影响企业盈利水平的业务因素
②  主营业务收入的产品构成分析的目的是掌握影响企业收入水平和获利能力的产品或劳务项目因素
③  主营业务收入的地区构成分析就是分析企业产品在不同地区的市场竞争力和比较优势
④  主营业务收入的行业构成分析就是分析企业在行业内的市场竞争力
【单选题】 企业销售毛利率与去年基本一致,销售净利率却大幅度下降,最可能的原因是
①  主营业务收入上升
②  主营业务成本上升
③  期间费用上升
④  营业外收支净额下降
【多选题】 获利能力分析对所有财务报表分析者都非常重要,对此理解正确的是
①  企业的获利能力与股东财富直接挂钩,也是企业价值评估的数据基础
②  企业的获利能力影响债权人的债务安全
③  企业的获利能力直接反映管理者的经营业绩
④  政府管理部门需要通过收益数额来分析企业获利能力对市场和其他社会环境的影响,并取得财政收入
【多选题】 由于会计准则的灵活性,进行企业获利能力分析前,必须考虑影响企业财务报表利润计量结果的因素。这些因素包括
①  会计估计
②  财务报表披露的时间
③  会计处理方法选择
④  会计信息披露的动机
⑤  会计信息使用者的多样性
【多选题】 总资产收益率分析的重要意义体现在
①  总资产收益率指标集中体现了资产运用效率和资金运用效果之间的关系
②  可以通过对企业过去、现在的总资产收益率的分析来进行盈利预测,确定企业所面临的风险
③  总资产收益率还可以用于计划、预算、协调、评价和控制企业各部门、各环节的工作效率和工作质量
④  总资产收益率排除了公司负债水平的差异对这一指标的影响
⑤  总资产收益率是不受筹资活动影响的企业的真实盈利水平的反映,更具有普遍性
【单选题】 “从各个视角对企业赚取利润的能力进行定量分析和定性分析”指的是( )
①  财务报表分析
②  偿债能力分析
③  营运能力分析
④  获利能力分析
【单选题】 与获利能力分析有关的财务报表分析中,最为重要的是( )
①  资产负债表分析
②  利润表分析
③  现金流量表分析
④  报表附注分析