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【单选题】【消耗次数：1】
主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（ ）。
① 斯金纳
② 布鲁纳
③ 加涅
④ 桑代克
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【单选题】 提倡发现学习的心理学家是（ ）。
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
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【单选题】 提倡发现学习的心理学家是？
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
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【单选题】 提出认知发现学习论的心理学家是（ ）。
①  奥苏贝尔
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
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【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
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【判断题】 美国心理学家加涅认为练习不重要。（ ）
①  是
②  否
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【单选题】 提出掌握学习理论的心理学家是( )
①  华生
②  杜威
③  加涅
④  布卢姆
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【单选题】 提出掌握学习理论的心理学家是( )。
①  华生
②  杜威
③  加涅
④  布卢姆
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【判断题】 强化论是美国心理学家斯金纳提出的一种理论。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 教育心理学的创始人是心理学家（）。
①  A.布鲁纳
②  B.桑代克
③  C.维果斯基
④  D.马斯洛
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随机题目
【判断题】 1939年，教育部颁布《幼稚园规程》，后于1943年该名为《幼稚园设置办法》。
①  正确
②  错误
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【单选题】 我国创造教育的首创者是（）
①  陈鹤琴
②  陶行知
③  蔡元培
④  梁启超
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【单选题】 蒙养院课程，游戏、________、谈话、手技。
①  歌谣
②  唱歌
③  科学
④  艺术
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【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的方法论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
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【单选题】 赫尔巴特认为，教学的（）是统总的教育目的相一致的，即通过教育、教学把儿童培养成为具有完善的道德品质的人。
①  一般目的
②  终极目的
③  当前目的
④  长远目的
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【单选题】 为了顺应工业革命时代的社会需要，欧文呼吁政府重视（）子女的教育，并创立学前教育机构幼儿学校。
①  富人阶级
②  贫民和劳动阶级
③  中层阶级
④  政府官员
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【单选题】 1875年福禄培尔协会在伦敦开设了（）并附设幼儿园。
①  教养员培训所
②  教师进修学校
③  全日制小学
④  全日制中学
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【单选题】 （）日本学前教育史上的第一间托儿所在新泻市成立，它是由民间人士赤泽钟美夫妇出于此山东及开办的，专门为贫民子女服务。
①  1776年
②  1876年
③  1880年
④  1890年
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【单选题】 1828年，柯夏在巴黎创办了第一所日间看护中心（）。
①  “模范托儿所”
②  “幼儿园”
③  “幼儿学校”
④  “保育院”
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【单选题】 1696年，以约翰.洛克为委员的贸易殖民地委员会向国王的报告主张开设“纺织学校”，对年收入不足（）的家庭的6—14岁男女儿童全部实行免费义务教育，4—6岁儿童可以自由入学。
①  40先令
②  80先令
③  120先令
④  150先令
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