答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中，寻求认可取向阶段出现在( )。
① 前习俗水平
② 习俗水平
③ 后习俗水平
④ 超越习俗阶段
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中，寻求认可取向阶段出现在( )
①  前习俗水平
②  习俗水平
③  后习俗水平
④  超越习俗阶段
查看完整题目与答案
【单选题】 科尔伯格提出的道德发展三水平，不包括( )。
①  准习俗水平
②  前习俗水平
③  习俗水平
④  后习俗水平
查看完整题目与答案
【多选题】 科尔伯格提出的道德发展理论的三种水平指：（）
①  前习俗水平
②  上习俗水平
③  后习俗水平
④  习俗水平
查看完整题目与答案
【判断题】 柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为3个水平，6个阶段。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 按照劳伦斯.科尔伯格的道德阶段理论，最高的道德发展阶段是（ ）。
①  靠惩罚起作用
②  靠权威起作用
③  靠贿赂起作用
④  靠境界起作用
查看完整题目与答案
【单选题】 物质消费习俗不包括（ ）
①  饮食消费习俗
②  服饰消费习俗
③  生产消费习俗
④  日常消费习俗
查看完整题目与答案
【判断题】 柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 柯尔伯格把个体的道德发展分为两种水平，每种水平包括三个阶段。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 若问小明“为什么偷东西是不对的?”，他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于习俗水平。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 随着经济发展水平的提高，物质消费习俗的影响力逐渐加强。该说法（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 职业能力分为一般职业能力和专业能力。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 拖延症荒废了时间，甚至可以使人的一生都无法成功。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 在求职过程中，招聘方最关注的就是求职者的专业能力。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 奉献社会是职业道德的最高境界。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 下列关于PDCAR法含义的说法不正确的是
①  D代表行动
②  C代表检验和调整
③  A代表继续和坚持
④  R代表记录和备案
查看完整题目与答案
【单选题】 掌控自我情绪的方法不包括
①  转移注意力
②  娱乐消遣法
③  适当释放情绪
④  理智控制法
查看完整题目与答案
【单选题】 下列对EQ说法不正确的是
①  EQ是指情绪商数
②  不包括管理他人情绪的能力
③  它代表一个人的情绪智力
④  包括五个方面的内容
查看完整题目与答案
【单选题】 对金钱的说法正确的是
①  金钱是幸福生活的必要条件
②  金钱等于幸福
③  金钱是万能的
④  获取金钱的手段可以是自由的
查看完整题目与答案
【单选题】 下列对于理智控制情绪的说法不正确的是
①  自我反省
②  心理换位
③  学会升华
④  自我激励
查看完整题目与答案
【单选题】 下列关于大学生自我计划管理的说法正确的是
①  大学生做人生规划意义重大
②  职业发展规划应在毕业后进行
③  在校学习随波逐流即可
④  学习计划一经设定不可更改
查看完整题目与答案