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【单选题】【消耗次数:1】
行政公文标注成文日期应该采用的形式是(? ??? )。
①
2009年9月15日
②
二00九年九月十五日
③
二00九年9月15日
④
二零零九年九月十五日
参考答案:
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相关题目
【多选题】
2015年张三向李四借款2500元,借据中有“借款一年,明年九月二十日前还款”字样,落款为“甲午年九月二十日”。后两人就还款期发生争执,法院查明“甲午年九月二十日”即公元2015年11月1日,因此认定还款期为2016年11月1日。法院在此运用的合同解释规则有( )。
①
目的解释
②
文义解释
③
整体解释
④
习惯解释
⑤
诚实信用原则
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【单选题】
83、1915年9月15日()在上海出版。
①
《新青年》
②
《每周评论》
③
《湘江评论》
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【单选题】
王某的小说《苦乐年华》完成于1987年6月10日,发表在1988年9月15日出版的某杂志上,王某于2003年5月20日去世,王某小说的著作财产权终止于哪--年?
①
2037年12月31日
②
2038年9月15日
③
2053年5月20日
④
2053年12月31日
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【单选题】
“轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走”出自。
①
高适《燕歌行》
②
高适《别董大》
③
岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》
④
王之涣《凉州词》
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【单选题】
某票据的出票日期为“2011年3月15日”,其规范写法是( )。
①
贰零壹壹年零叁月壹拾伍日
②
贰零壹壹年叁月壹拾伍日
③
贰零壹壹年零叁月拾伍日
④
贰零壹壹年叁月拾伍日
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【单选题】
甲公司2012年的财务报告于2013年2月1日编制完成,董事会批准对外报出的日期为2013年3月15日,所得税的汇算清缴日期为2013年3月31日,实际对外报出的日期是2013年4月10日。则甲公司2012年度资产负债表日后事项涵盖期间是( )。
①
2013年1月1日至2013年2月1日
②
2013年1月1日至2013年3月15日
③
2013年1月1日至2013年3月31日
④
2013年1月1日至2013年4月10日
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【单选题】
2016年7月10日,刘某上班,9月10日发现公司拖欠工资,2017年1月10日终止劳动关系,下列关于仲裁时效说法正确的是( )。
①
2016年7月10日起3年内有效
②
2017年1月10日起1年内有效
③
2016年9月10日起1年内有效
④
2016年9月10日起3年内有效
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【单选题】
.2001年2月3日 @@2000年2月3日 @@2000年3月5日 @@2001年3月5日
①
侵犯专利的行为
②
假冒专利
③
冒充专利
④
对专利的合法使用
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【单选题】
某工程招标文件中记载如下时间点:购买招标文件时间为2016年8月20日上午9时至2016年8月25日下午4时,标前会议时间为2016年8月28日上午9时.投标书递交截止时间为2016年9月15日下午4时。根据我国《招标投标法》有关规定,开标时间应为( )。
①
2016年9月15日下午4时
②
2016年9月16日上午9时
③
2016年9月18日下午4时
④
2016年9月20日上午9时
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【单选题】
商业银行2010年9月12日前发行的不合格二级资本工具,2013年1月1日之前可计入监管资本,2013年1月1日起按年递减( ),2022年1月1日起不得计入监管资本。
①
10%
②
15%
③
5%
④
20%
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随机题目
【单选题】
学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①
原型操作
②
原型定向
③
原型内化
④
操作练习
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【单选题】
操作技能形成的具体途径是( )
①
模仿
②
练习
③
想象
④
学习
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【多选题】
下列选项中( )因素会对个体的自我效能感产生影响。
①
挫折经历
②
替代经验
③
言语劝说
④
情绪唤醒
⑤
性格特征
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【多选题】
成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有( )
①
.努力
②
运气
③
任务难度
④
能力
⑤
外界环境
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【多选题】
态度和品德形成的三阶段是( )
①
依从
②
顺应
③
认同
④
同化
⑤
内化
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【多选题】
常用的精加工策略有( )
①
记忆术
②
做笔记
③
提问
④
列提纲
⑤
画关系图
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【多选题】
有结构问题的特征是( )
①
问题的明确性
②
解法的确定性
③
问题不明确性
④
解法的开放性
⑤
答案的已知性
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【单选题】
在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中,寻求认可取向阶段出现在( )
①
前习俗水平
②
习俗水平
③
后习俗水平
④
超越习俗阶段
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【单选题】
要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000、001、002逐一尝试直到998、999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是( )
①
推理式
②
算法
③
演绎式
④
启发式
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【单选题】
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )
①
精加工策略
②
组织策略
③
元认知策略
④
阅读理解策略
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