【多选题】【消耗次数：1】
激素相互作用的形式有
①
协同作用
②
拮抗作用
③
允许作用
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相关题目
【单选题】
下列药物相互作用，哪项不属于药效学相互作用：
①
沙库巴曲缬沙坦和依那普利（ACEI）的禁忌合用；
②
糖尿病患者禁忌合用依那普利（ACEI）和阿利吉仑；
③
单硝酸异山梨酯（硝酸酯类）禁忌与西地那非合用；
④
辛伐他汀禁忌与克拉霉素合用；
⑤
西酞普兰（SSRI，抑制5-HT再摄取）禁忌与利奈唑胺（MAO抑制剂，减慢5-HT的代谢）；
【单选题】
药物相互作用是指
①
两种以上药物所产生的物理学变化以及在体内由这变化所造成的药理作用改变
②
两种或两种以上药物同时或先后应用时，由于药物之间的相互影响而引起的药物疗效改变或产生不良反应
③
两种以上药物所产生的化学变化，以及在体内由这变化所造成的药理作用改变
④
药物的体外物理学变化对在体内造成的药理作用改变
⑤
药物的体外化学变化对在体内造成的药理作用改变
【单选题】
有关药物相互作用的表现形式不正确的是（ ）。
①
可出现两药或多药的协同作用
②
可出现两药或多药的拮抗作用
③
可产生通常情况下不会出现的特殊作用
④
不可能产生超出单独药物原有的药理作用
【单选题】
多种药物合用可能存在药效学的相互作用，下列哪项不属于药效学相互作用的表现：
①
导致疗效的相加或者协同；
②
导致疗效的拮抗（减弱）；
③
导致毒副作用的增强；
④
导致毒副作用的减弱；
⑤
导致一种药物的代谢酶被另一种药物所抑制，出现血药浓度升高，毒副作用增强；
【单选题】
Tc细胞与靶细胞相互作用
①
受MHC-I类分子限制，不具抗原特异性
②
受MHC-Ⅱ类分子限制，不具抗原特异性
③
受MHC-I类分子限制，具有抗原特异性
④
受MHC-Ⅱ类分子限制，具有抗原特异性
⑤
以上都不是
【单选题】
婴儿期的同伴的相互作用可分为( )几个阶段。
①
客体中心阶段到互补的相互作用阶段再到简单相互作用阶段
②
客体中心阶段到简单相互作用阶段再到互补的相互作用阶段
③
简单相互作用阶段到客体中心阶段再到互补的相互作用阶段
④
简单相互作用阶段到互补的相互作用阶段再到客体中心阶段
随机题目
【单选题】
在客户逛商店时，再次回到了原先看过的某个商品时，售货员此时应当（ ），能够更好地实现交易？
①
给客户较大的空间
②
采取主动法为客户介绍商品
③
采取松动模式
④
多向客户提问题以了解基本情况
【单选题】
企业可先把推销力量集中在企业的主要产品、主要市场上，然后根据企业推销量的增加，市场范围的扩大，逐步增加推销人员。这种确定推销人员量的方法叫做（ ）
①
工作量法
②
估量法
③
增量法
④
减量法
【单选题】
一位推销员向一位中年女士推销一种高级护肤霜。顾客：“我这个年纪买这么高级的化妆品干什么，我只想保护皮肤可不像小青年那样要漂亮。”推销员回答：“这种护肤霜的作用就是保护皮肤，年轻人皮肤嫩，新陈代谢旺盛。用一些一般性护肤品就可以了，人上了年纪皮肤就不如年轻人，正需要高级一点的护肤霜。”这个推销员运用的异议处理方法，通常称之为（ ）
①
迂回否定法
②
直接否定法
③
转化处理法
④
优点补偿法