【多选题】【消耗次数:1】
条件反射的特点有
后天形成
中枢在皮层
有限
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相关题目
【单选题】 下列哪种反射为条件反射( )
①  吸吮反射
②  眨眼反射
③  屈肌反射
④  见到美味佳肴引起唾液分泌反射
【单选题】 巴甫洛夫研究的条件反射是( )。
①  操作条件反射
②  无条件反射
③  条件反射
④  经典条件反射
【单选题】 条件反射的特征是( )
①  种族遗传
②  先天获得
③  数量较少
④  个体在后天生活中形成
【判断题】 条件反射和非条件反射,都是种族所共有的,生来就具备的反射活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。
①  正确
②  错误
【判断题】 6.行为主义的理论是建立在经典条件反射和操作条件反射基础上的。
①  正确
②  错误
【单选题】 条件反射是由( )提出的。
①  维果斯基
②  巴甫洛夫
③  巴宾斯基
④  弗洛伊德
【单选题】 最早提出经典条件反射的是()。
①  巴普洛夫
②  华生
③  斯金纳
④  加涅
【单选题】 下列属于新生儿条件反射的是( )。
①  抓握反射
②  惊跳反射
③  对喂奶姿势的吸吮反射
④  游泳反射
【判断题】 任何行为都是由特定环境(或情境)决定的,都是在刺激-反应的条件反射中形成的。(?)
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多,说明
①  老师的指导是成功的
②  老师的指导限制了儿童的个性和自由创造
③  教师实现了美术教育的目标
④  儿童都很喜欢临摹画
【单选题】 依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种
①  时间艺术
②  空间艺术
③  动态艺术
④  静态艺术
【单选题】 为小班幼儿选择看图讲述的图片应是( )
①  画面大,色彩鲜艳,角色不宜过多
②  角色形象突出,能从图中了解角色的心理活动
③  多幅图,不少于4幅
④  画面内容比较复杂,画面各个事物都有联系
【单选题】 在学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过得物体的( )
①  轮廓特征
②  基本形态
③  基本结构和主要特征
④  动态结构
【单选题】 不属于绘画的形式语言的是
①  线条
②  色彩
③  构图
④  材料
【单选题】 儿童开始有目的地创造形体,用自己的样式符号来尝试表现物体。这说明其处于( )
①  涂鸦期
②  象征期
③  图式期
④  写实期
【单选题】 非正规的美术教育活动不包括( )
①  幼儿园环境布置活动
②  美术角和美术室
③  绘画教学
④  随机的美术指导
【单选题】 “能较准确的把握形状的基本结构,理解形状符号的象征意义。”这是( )儿童的绘画目标。
①  小班
②  中班
③  大班
④  学前班
【单选题】 儿童能够用剪刀按照直线剪东西,模仿画出矩形、十字行,会写字母是在( )
①  A、2-3岁
②  B、3-4岁
③  C、4-5岁
④  D、5-6岁
【单选题】 处于象征期的幼儿绘画进入了( )
①  A、 事先构思阶段
②  B、 没有构思阶段
③  C、 边画边构思阶段
④  D、 构思稳定阶段