理想与实践的关系是( )。
③
人们的实践认识一旦上升为理想,就会成为永恒不变的指导实践的力量
④
理想源于实践,又高于实践并指导实践,理想与实践相互作用,不断循环上升

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【单选题】
理想信念的实践性是指,人们的理想信念
④
包含着人们的行动意志,是一种从精神向行动的转变过程
【单选题】
( )产生于人们的创新实践活动,受到创新实践的检验,并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动,推动着人们的创新实践活动,升华着人们的创新实践活动
【单选题】
(? )产生于人们的创新实践活动,受到创新实践的检验,并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动,推动着人们的创新实践活动,升华着人们的创新实践活动。
【判断题】
理论来源于实践,是随着实践的发展而发展的
【单选题】
来源于实践,又为实践所验证了的理论、思想、观点是( )
【判断题】
教学的规律是螺旋上升的:认识—实践—再认识—再实践
【单选题】
信息系统开发各阶段的顺序是( )。
①
总体规划、系统设计、系统实施、系统评价、系统分析、运行维护
②
总体规划、系统分析、系统设计、系统实施、运行维护、系统评价
③
系统分析、总体规划、系统设计、系统实施、运行维护、系统评价
④
系统分析、系统设计、系统实施、运行维护、总体规划、系统评价
【判断题】
总体规划是管理信息系统建设的第一步,属于初步需求分析,是指通过初步调查,为系统建设提供“蓝图”,指明方向,并对总体规划方案进行可行性分析的过程。
【判断题】
初步调查和详细调查分别在总体规划和系统分析阶段进行。
【判断题】
需求分析是系统开发关键的一步,可进一步分为总体需求分析和详细需求分析两个阶段。
【单选题】
描述结构化系统分析方法的工具不包括( )。
【判断题】
总体规划是管理信息系统生命期中的第一个阶段,也是系统开发过程的第一步,其目的可以用一句话来概括,即明确“系统是什么”的问题。
【判断题】
总体需求分析的目的是进行总体规划,明确未来系统“是什么”,详细需求分析习惯上称为系统分析,主要明确未来系统“干什么”。