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【单选题】【消耗次数:1】
要设置幻灯片中对象的动画效果以及动画的出现方式时,应在( )选项卡中操作。
①
切换
②
动画
③
设计
④
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相关题目
【单选题】
要设置幻灯片中对象的动画效果以及动画的出现方式时,应在( )选项卡中操作。
①
审阅
②
切换
③
设计
④
动画
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【单选题】
要设置幻灯片的切换效果以及切换方式时,应在()选项卡中操作。
①
开始
②
设计
③
切换
④
动画
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【单选题】
要设置幻灯片的切换效果以及切换方式时,应在( )选项卡中操作。
①
开始
②
设计
③
切换
④
动画
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【单选题】
PowerPoint 2010若要设置幻灯片中动画效果操作的选项卡是( )。
①
开始
②
动画
③
设计
④
切换
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【判断题】
要设置幻灯片的切换效果以及切换方式时,应在设计选项卡中操作。
①
正确
②
错误
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【简答题】
要在PowerPoint中设置幻灯片动画,应在_____ 选项卡中进行操作。
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【单选题】
要预览幻灯片中的动画和切换效果,应()。
①
直接使用“观看放映”命令
②
先“自定义动画”,再使用“动画预览”命令
③
先“自定义放映”,再使用“动画预览”命令
④
先“设置放映方式”,再使用“动画预览”命令
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【简答题】
要在PowerPoint 2013中设置幻灯片动画,应在_____ 选项卡中进行操作。
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【单选题】
在PowerPoint2010中,若想设置幻灯片中图片对象的动画效果,应选择()。
①
“动画”选项卡下的“添加动画”按钮
②
“幻灯片放映”选项卡下的“设置幻灯片放映”按钮
③
“设计”选项卡下的“效果”按钮
④
“切换”选项卡下“换片方式”按钮
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【单选题】
幻灯片中可以设置动画的对象为( )。
①
以上三种都可
②
文本
③
表格
④
图片
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随机题目
【单选题】
对于亲密关系的“四大敌人”,以下表述不正确的是()。
①
批评指责
②
轻蔑藐视
③
狡辩防御
④
善意隐瞒
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【单选题】
()要做到根繁叶茂、命运一体、生死与共、息息相关。
①
引智人员
②
内培人员
③
战略科学家
④
创新团队
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【单选题】
曾只身泅水过江,夺得敌人的渡船,为红军强渡嘉陵江创造了条件,被称为“小老虎”的是()。
①
张思德
②
白求恩
③
焦裕禄
④
麦贤得
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【单选题】
在理论上,把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨明确地提出来,是在毛泽东发表的()一文中。
①
《中国社会各阶级的分析》
②
《中国革命和中国共产党》
③
《在晋绥干部会议上的讲话》
④
《为人民服务》
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【单选题】
依靠高级人才外聘专家和个人知识积累、技术特长的短期任务可以采取()。
①
计量制工资制度
②
绩效挂钩
③
经费包干
④
分级奖励
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【单选题】
农产品需求的()体现在营养、美味、绿色。
①
特色化
②
方便化
③
专用化
④
优质化
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【单选题】
“三公”经费已经连续()年下降。
①
七
②
八
③
九
④
十
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【多选题】
毛泽东指出官僚主义当时表现为()。
①
不做好群众路线的享乐主义
②
不思进取、不求上进的懒惰主义
③
不维护、不贯彻党中央政策的分离主义
④
不理不睬、敷衍塞责、消极怠工的老爷主义
⑤
“表面上不怠工,好像在那里努力干”的命令主义,实际上却只是暂时在形式上的发展,不管群众了解不了解,只是蛮横地要照自己的数字去派
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【多选题】
把握好国家秘密鉴定的申请主体,需要牢记()。
①
机关单位保密工作机构不是办案机关,不能成为申请鉴定的主体
②
机关单位保密工作机构是办案机关,能成为申请鉴定的主体
③
依据目前的法律法规,个人能直接向保密行政管理部门申请国家秘密鉴定
④
依据目前的法律法规,个人不能直接向保密行政管理部门申请国家秘密鉴定
⑤
保密行政管理部门依法组织开展泄密案件查处,也有权办理涉嫌泄露国家秘密案件
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【多选题】
构建有利于科技创新人才成长的文化环境,需要做到()。
①
建立开放式科技创新人才培养体系
②
营造良好学术生态环境,加强学风建设,激发科技人才创新活力和潜能
③
深化教育模式和教育理念创新
④
大力弘扬科学家精神
⑤
建立科研诚信和科研道德监督体系
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