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【单选题】【消耗次数:1】
要设置幻灯片的切换效果以及切换方式时,应在( )选项卡中操作。
①
开始
②
设计
③
切换
④
动画
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相关题目
【单选题】
要设置幻灯片的切换效果以及切换方式时,应在()选项卡中操作。
①
开始
②
设计
③
切换
④
动画
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【判断题】
要设置幻灯片的切换效果以及切换方式时,应在设计选项卡中操作。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在切换选项卡中,可以设置幻灯片的________效果。
①
淡出
②
推进
③
切换
④
闪光
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【简答题】
在切换选项卡中,可以设置幻灯片的_____ 效果。
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【单选题】
要设置幻灯片中对象的动画效果以及动画的出现方式时,应在( )选项卡中操作。
①
审阅
②
切换
③
设计
④
动画
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【单选题】
要设置幻灯片中对象的动画效果以及动画的出现方式时,应在( )选项卡中操作。
①
切换
②
动画
③
设计
④
审阅
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【单选题】
为了设置幻灯片的切换方式,可以( )
①
单击“幻灯片放映”菜单的“切换”命令
②
单击“格式”菜单的“幻灯片切换”命令
③
单击“幻灯片放映”菜单的“幻灯片切换”命令
④
单击“编辑”菜单的“幻灯片切换”命令
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【简答题】
要在PowerPoint中设置幻灯片动画,应在_____ 选项卡中进行操作。
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【简答题】
要在PowerPoint 2013中设置幻灯片动画,应在_____ 选项卡中进行操作。
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【单选题】
要预览幻灯片中的动画和切换效果,应()。
①
直接使用“观看放映”命令
②
先“自定义动画”,再使用“动画预览”命令
③
先“自定义放映”,再使用“动画预览”命令
④
先“设置放映方式”,再使用“动画预览”命令
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随机题目
【单选题】
会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )。
①
正迁移
②
负迁移
③
特殊迁移
④
垂直迁移
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【单选题】
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的( )。
①
能力
②
兴趣
③
技能
④
刺激—反应联结
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【单选题】
系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。
①
教学计划
②
教学设计
③
教学评价
④
教学过程
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【单选题】
学习“工作总量=工作效率工作时间”,这是( )。
①
规则学习
②
概念学习
③
辨别学习
④
解决问题的学习
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【单选题】
受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是( )。
①
定势
②
变式
③
原型
④
内化
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【单选题】
当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
①
准备律
②
练习律
③
动机律
④
效果律
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【单选题】
按皮亚杰的观点,儿童在( )完成“守恒”任务。
①
感知运动阶段
②
形式运算阶段
③
前运算阶段
④
具体运算阶段
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【单选题】
原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列学习
④
结合学习
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【单选题】
专家教师通常是用( )方法,慢慢地引入要讲的教学内容。
①
开门见山式
②
迂回曲折式
③
导入式
④
实验式
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【单选题】
衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉( )。
①
关注生存
②
关注情境
③
关注学生
④
关注自我
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