【判断题】【消耗次数:1】
一个正数的反码与其原码相同( )。
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【单选题】 假设将一个正态分布的资料所有的原始数据都减去一个正数,下列说法正确是()。
①  均数减小,标准差不变
②  均数和标准差均增大
③  均数不变,标准差增大
④  不一定
⑤  均数和标准差均没有变化
【单选题】 对一个量观测N次,取平均值作为最终结果,则N个观测值的改正数中,既有正改正数,也有负改正数,这是误差的( )特性的体现。
①  有界性
②  大小性
③  对称性
④  抵偿性
【单选题】 如果一个企业有两个生产相同产品的工厂,一个规模大,一个规模小,企业安排生产的原则是( )。
①  先安排规模大的工厂生产,后安排规模小的工厂生产
②  先安排规模小的工厂生产,后安排规模大的工厂生产
③  主要安排在规模大的工厂生产,少部分安排在规模小的工厂生产
④  根据每增加一个单位的产出,哪个工厂的边际成本低,就安排哪个工厂生产
【单选题】 如果一个企业有两个生产相同产品的工厂,一个规模大,一个规模小,企业安排生产的原则是( )。
①  先安排规模大的工厂生产,后安排规模小的工厂生产
②  先安排规模小的工厂生产,后安排规模大的工厂生产
③  主要安排在规模大的工厂生产,少部分安排在规模小的工厂生产
④  根据每增加一个单位的产出,哪个工厂的边际成本低,就安排哪个工厂生产
【单选题】 与其他保险相比,失业保险的一个明显特征是
①  发放待遇
②  保障基本生活
③  和再就业结合,促进就业
④  维护社会稳定
【单选题】 反码或补码,其该数真值是()。
①  原码时大
②  反码时大
③  补码时大
④  一样大
【判断题】 小项的编码与其成真赋值相同。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列辅音中,发音方法与其它不同的一个是()
①  [ s ]
②  [ z ]
③  [ f ]
④  [ x ]
【判断题】 大项的编码与其成假赋值相同。
①  正确
②  错误
【判断题】 窗体的Name与其Caption属性相同。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 项目评价的静态评价方法常用于短周期的投资项目。
① 
② 
【判断题】 对于投资额不等的投资项目应考虑增额投资部分的投资效果。
① 
② 
【判断题】 技术经济分析的对象是技术方案的经济效果。
① 
② 
【判断题】 项目的国民经济评价主要是对效益与费用的区分与判定。
① 
② 
【单选题】 习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出,广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生()的引路人。
①  奉献社会
②  奉献祖国
③  奉献家乡
④  奉献自我
【单选题】 升学考试临近,学生负担进一步加重,父母还要求小明参加课外辅导班。为此,他对父母大发脾气。下列认识正确的是()。
①  小明应尊重父母,积极沟通
②  青春逆反心理是不可调控的
③  课外辅导班与考试成绩好坏无关
④  小明合理发泄了自己的情绪
【单选题】 下列关于教师的教学和科研认识不正确的是()。
①  科研是教学的总结与升华
②  科研是一种专业生活方式
③  教学与科研相互阻碍
④  教学是实践经验的积累
【单选题】 1997年12月,经合组织(OECD)启动了“素养的界定与遴选:理论和概念基础”项目,按()和()两方面,将核心素养分为三大方向。
①  社会愿景和个人生活需要
②  社会愿景和学校发展需要
③  学校发展和家庭期待
④  家庭期待和个人生活需要
【单选题】 ()是指社会对教育所造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。
①  教育目的
②  教育方针
③  教育使命
④  教育规律
【单选题】 围绕核心素养培育开展教研,进一步将核心素养向课程建设领域、教学内容和方式的优化领域进行渗透、衔接和()是教研工作的重中之重。
①  传递
②  转移
③  转化
④  更新