根据支付结算法律制度的规定，下列汇票当事人的签章中，不符合法律规定会导致票据无效的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 承兑人的签章

② 出票人的签章

③ 保证人的签章

④ 背书人的签章

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【单选题】根据支付结算法律制度的规定，下列汇票当事人的签章中，不符合法律规定会导致票据无效的是

① 承兑人的签章

② 出票人的签章

③ 保证人的签章

④ 背书人的签章

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【单选题】根据支付结算法律制度的规定，下列汇票当事人的签章中，不符合法律规定会导致票据无效的是（）。

① 承兑人的签章

② 出票人的签章

③ 保证人的签章

④ 背书人的签章

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【单选题】根据支付结算法律制度的规定，下列汇票当事人的签章中，不符合法律规定会导致票据无效的是（）。

① 承兑人的签章

② 出票人的签章

③ 保证人的签章

④ 背书人的签章

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【单选题】根据支付结算法律制度的规定，下列汇票当事人的签章中，不符合法律规定会导致票据无效的是（）。

① A、承兑人的签章

② B、出票人的签章

③ C、保证人的签章

④ D、背书人的签章

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【单选题】根据支付结算法律制度的规定，下列汇票当事人的签章中，不符合法律规定会导致票据无效的是（）。

① A、承兑人的签章

② B、出票人的签章

③ C、保证人的签章

④ D、背书人的签章

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【单选题】根据支付结算法律制度的规定，票据凭证不能满足背书人记载事项的需要，可以加附粘单。粘单上的第一记载人，应当在票据和粘单的粘结处签章。该第一记载人是（）

① 粘单上的第一手背书的被背书人

② 票据上最后一手背书的背书人

③ 票据持有人

④ 粘单上第一手背书的背书人

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【单选题】 ( )是汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额并签章的行为。

① 出票

② 背书

③ 承兑

④ 保证

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【单选题】 ( )是汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额并签章的行为。

① 出票

② 背书

③ 承兑

④ 保证

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【单选题】背书转让是转让票据权利的背书行为，在转账支票背面的“背书人签章”处盖上背书人的银行预留印章，同时填上（　　）的名称。

① 承兑人

② 出票人

③ 背书人

④ 被背书人

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【多选题】根据票据法律制度的规定，下列有关汇票出票人记载事项的表述中，可以导致票据无效的有。（）

① 附条件的支付委托

② 票据不得转让

③ 票据金额仅以数码记载

④ 未记载付款地

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① 认知技能

② 社交技能

③ 智力技能

④ 动作技能

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【单选题】数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于( )

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② 低级的动机

③ 高尚的动机

④ 远景的间接性动机

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【单选题】小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是( )

① 认知内驱力

② 自我提高的内驱力

③ 附属的内驱力

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【判断题】动作技能的教学方法一般宜采用示范法。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。

① 正确

② 错误

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【判断题】整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。

① 正确

② 错误

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【多选题】在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是( )

① 示范

② 讲解

③ 反馈

④ 练习

⑤ 动觉

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【多选题】态度的结构包括( )

① 认知成分

② 情感成分

③ 意志成分

④ 行为倾向成分

⑤ 理智成分

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【多选题】根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )

① 努力是成功的条件

② 成功是运气的作用

③ 成功能力的作用

④ 学习的材料的难度是成功的关键

⑤ 努力是有效的

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【多选题】加里培林将心智技能的形成分为几个阶段，它们分别是( )

① 动作的定向阶段

② 物质与物质化阶段

③ 出声的外部言语阶段

④ 不出声的外部言语阶段

⑤ 内部言语阶段

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