【多选题】【消耗次数:1】
对增值税小规模纳税人,下列表述正确的有( )。
实行简易征收办法
不得自行开具或申请代开增值税专用发票
不得抵扣进项税额
一经认定为小规模纳税人,不得再转为一般纳税人
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【多选题】 对增值税小规模纳税人,下列表述正确的有( )。
①  实行简易征收办法
②  不得自行开具或申请代开增值税专用发票
③  不得抵扣进项税额
④  一经认定为小规模纳税人,不得再转为一般纳税人
【多选题】 对增值税小规模纳税人,下列表述正确的有( )。
①  A.实行简易征收办法
②  B.不得自行开具或申请代开增值税专用发票
③  C.不得抵扣进项税额
④  D.一经认定为小规模纳税人,不得再转为一般纳税人
【多选题】 对增值税小规模纳税人,下列表述正确的有( )。
①  A.实行简易征收办法
②  B.不得自行开具或申请代开增值税专用发票
③  C.不得抵扣进项税额
④  D.一经认定为小规模纳税人,不得再转为一般纳税人
【判断题】 一般纳税人向小规模纳税人销售应税项目,也可以开具增值税专用发票
①  正确
②  错误
【多选题】 下列一般纳税人不得申领增值税专用发票的情形有()。
①  有《税收征管法》规定的税收违法行为拒不接受处理
②  不能向税务机关准确提供增值税销项税额、进项税额以及其他增值税税务资料
③  未按规定开具专用发票且经税务机关责令限期改正而仍未改正的
④  私自印制专用发票且经税务机关贵令限期改正而仍未改正的
【多选题】 一般纳税人与小规模纳税人在增值税法上的地位有( )不同。
①  一般纳税人可以领购增值税专用发票,小规模纳税人无权使用增值税专用发票
②  两者纳税期限不同,一般纳税人为1个月,小规模纳税人则视销售金额而有不同
③  一般纳税人采用抵扣法缴纳增值税款,而小规模纳税人不能采用抵扣法
④  小规模纳税人销售货物可由税务机关代开专用发票
【判断题】 增值税的纳税人有两种类型:一般纳税人和小规模纳税人。(  )
① 
② 
【判断题】 小规模纳税人购入货物无论是否取得增值税专用发票,其支付的增值税均不计入进项税额,不得抵扣销项税额,应计入购入货物的成本。()
①  正确
②  错误
【判断题】 小规模纳税人购进货物取得的增值税专用发票可以抵扣进行税额,取得普通发票不允许抵扣进项税额.( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列情形中,纳税人所支付的增值税不得抵扣进项税额的是( )。
①  购进燃料所支付的增值税
②  生产过程中废品所耗材料支付的增值税
③  保管不善造成毁损材料支付的增值税
④  购进生产用水所支付的增值税
随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从对象看可以分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的价值来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 学前儿童社会教育的总目标,不包括( )。
①  能主动地参与各项活动,有信心
②  乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
③  以儿童为本的价值取向
④  理解并遵守日常生活中基本的社会规则
【单选题】 学前儿童社会教育总目标的特点,不包括( )。
①  可读性
②  规范性
③  共通性
④  导向性
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应当尽可能从儿童的生活出发,并能丰富儿童生活经验的内容。
①  基础性原则
②  全面性原则
③  适宜性原则
④  生活性原则
【单选题】 学前儿童社会教育的内容,不包括( )。
①  自我意识方面的内容
②  人际交往方面的内容
③  儿童个性特点的内容
④  社会规范方面的内容
【单选题】 ( )是儿童对自己的了解与认识。
①  自我控制
②  自我意识
③  自我体验
④  自我评价
【单选题】 学前儿童社会学习的特点,不包括( )。
①  随机性和无意性
②  长期性和反复性
③  情感驱动性
④  基础性
【单选题】 学前儿童社会教育的原则,不包括( )。
①  情感支持性原则
②  生活教育原则
③  正面教育原则
④  侧面教育原则