【单选题】【消耗次数:1】
1.1.5下面不属于宏观经济学研究内容的是( )。
A收入决定
B物价水平
C经济增长
D厂商均衡
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相关题目
【单选题】 1.1.4下面不属于微观经济学研究内容的是( )。
①  A失业和通货膨胀的关系
②  B某品牌彩电降价对全国彩电市场价格的影响
③  C一家空调企业的产量水平
④  D并向市场上供给与需求的相互作用
【判断题】 凯恩斯主义研究收入、消费、储蓄和投资等总量概念,因而称为宏观经济学。
①  正确
②  错误
【简答题】 宏观经济学的中心理论是_____ 。
【简答题】 宏观经济学研究整体经济运行的规律,以实现经济稳定和增长,研究的基本问题是失业、_____ 、经济周期和_____ 。
【单选题】 研究个别居民与厂商决策的经济学称为
①  宏观经济学
②  微观经济学
③  实证经济学
④  规范经济学
【判断题】 以萨缪尔森为首的新古典综合派把经济学分为微观经济学和宏观经济学。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济学家用来衡量经济产出价值的统计数字是一般物价水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 经济学是研究( )的学科。
①  经济活动
②  经济规律
③  经济关系
④  以上全部正确
【单选题】 经济学是研究( )的学科。
①  经济活动
②  经济规律
③  经济关系
④  以上全部正确
【单选题】 经济学研究的是( )
①  企业如何赚钱的问题
②  如何实现稀缺资源的有效配置问题
③  用数学方法建立理论模型
④  政府如何管制的问题
随机题目
【单选题】 引发儿童的兴趣,集中注意力是( )设计的要求
①  活动结构
②  儿童活动
③  活动方法
④  导入活动
【单选题】 散步、采集、远足活动都是( )活动
①  小组活动
②  个别活动
③  外出活动
④  集体活动
【单选题】 “儿童争论问题,教师应该去听一听”体现了指导偶发性科学活动的哪方面( )
①  关心、指导
②  观察、发现
③  关心、发现
④  支持、鼓励
【单选题】 ( )活动计划要考虑去干什么?怎么去?
①  散步
②  远足
③  区角
④  户外
【单选题】 学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的( ),对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
①  手段
②  评价技术和方法
③  措施
④  技术和方法
【单选题】 学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )
①  手段
②  依据
③  方法
④  主要途径
【单选题】 评价儿童在科学实验过程中是不是细致、专心是属于( )
①  对学前儿童发展的评价
②  对学前儿童素质的评价
③  对学前儿童创造力的评价
④  对学前儿童科学教育活动本身的评价
【单选题】 以书面形式呈现的学前儿童科学教育活动评价的方式是( )
①  测试法
②  问卷法
③  作品分析法
④  访谈法
【单选题】 我们当今科学教育关注的内容是( )
①  科学教育游戏化
②  科学教育生活化
③  科学教育社会化
④  科学教育系统化
【单选题】 60年代末、70年代美国出现了( )
①  现代博物馆
②  科学生态园
③  现代科技博物馆
④  科技植物园