【单选题】【消耗次数:1】
消费者在购买商品的时间,首先感觉的是( ),然后才是形。
品牌
价格
味道
色彩
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相关题目
【单选题】 消费者在购买商品时,商品的品牌差异程度大,而消费者参与程度低的购买行为属于( )。
①  复杂型购买
②  和谐型购买
③  多变型购买
④  习惯型购买
【单选题】 按照消费者在购买时的卷入程度和产品品牌差异的程度分类,消费者购买行为类型不包括( )
①  复杂的购买行为
②  减少失调的购买行为
③  全面性的购买行为
④  寻求变化的购买行为
【单选题】 消费者购买商品的本源是()。
①  需要
②  动机
③  行为
④  兴趣
【多选题】 消费者在购买商品时所考虑的因素是( )。
①  价格高低
②  促销费用
③  生产成本
④  质量性能
【单选题】 消费者剩余是指消费者购买某种商品时,从消费中得到的 ( )。
①  满足程度
②  满足程度超过他实际支付的价格部分
③  边际效用
④  满足程度小于他实际支付的价格部分
【多选题】 消费者在购买.使用商品的时候,享有()的权利
①  自主选择
②  依法结社
③  公平交易
④  没收经营者的不合格商品
【多选题】 消费者在购买、使用商品的时候,享有( )的权利。
①  自主选择
②  依法结社
③  公平交易
④  没收经营者的不合格商品
【单选题】 消费者在购物过程中会偏向于购买某个品牌的商品,或是价格不超过某个范围的商品,这样的消费心理我们将其称之为( )
①  随性心理
②  强迫心理
③  实惠心理
④  习惯心理
【判断题】 价格策略与消费者的购买欲望、购买频次和对品牌的忠诚度无关。
①  正确
②  错误
【单选题】 购买商品时,消费者的权利不包括
①  获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件
②  因购买、使用商品受到人身、财产损害的,可以要求经营者或生产者赔偿
③  对经营者提供的商品进行比较、鉴别和监督
④  要求经营者提供商品的生产工艺
随机题目
【单选题】 根据本课程,社会公德具有下列哪种性质()?
①  传播性
②  群众性
③  个人性
④  社会性
【单选题】 ()是一个典型能够呈现文明多样性的地区。
①  东亚
②  中亚
③  东南亚
④  南亚
【单选题】 ()是汉民族历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训,也是一部学术著作。
①  《诫子书》
②  《朱子家训》
③  《颜氏家训》
④  《章氏家训》
【单选题】 文明差异不应该成为世界冲突的根源,而应该成为人类文明进步的()。
①  动力
②  源泉
③  要素
④  活力
【单选题】 ()是社会的基本细胞,是道德养成的起点。
①  社会
②  学校
③  个人
④  家庭
【单选题】 根据本课程,要弘扬以爱国主义为核心的()精神。
①  历史
②  时代
③  民族
④  使命
【单选题】 1898年,()在非洲埃及击败了法国殖民者,这一历史事件被称为“法绍达危机”。
①  美国
②  苏联
③  英国
④  西班牙
【单选题】 “首先从自身‘开刀’,以儿子看‘白戏’为例,在县直机关干部会上多次检查自己对子女的教育不够。成为严格家教家风的带头人,真正做到以身作则以上率下。”,讲的是()在()县的事例。
①  焦裕禄,兰考
②  焦裕禄,东山
③  谷文昌,兰考
④  谷文昌,东山
【多选题】 根据本课程,创新的核心是()。
①  科技创新
②  制度创新
③  文化创新
④  教育创新
⑤  政治创新
【多选题】 ()三大科学发现推动人类进入知识经济时代。
①  量子学理论
②  相对论
③  AI
④  互联网
⑤  DNA结构