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【多选题】【消耗次数:1】
人们对于色彩的感知和联想,赋予了色彩以象征的或设定的指示意义,使色彩成为人类独有的( )和( )。
①
财富
②
语言
③
语义传播信号
④
视觉传播媒介
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相关题目
【单选题】
人类在什么传播阶段创造出了大众传播媒介
①
口语传播阶段
②
文字传播阶段
③
印刷传播阶段
④
电子传播阶段
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【判断题】
色彩的象征性是指色彩具有一种观念蕴涵的特性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以蚊为传播媒介的病毒是( )
①
森林脑炎病毒
②
出血热病毒
③
登革病毒
④
流行性乙型脑炎病毒
⑤
埃博拉病毒
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【判断题】
在语言运用上,礼仪文书一般都带有明显的感情色彩和口语色彩的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
4、()是人们对各类大众传播媒介对认识,包括对媒介的产生、运作、机制和制度、功能和传播效果的看法,也包括对各种媒介知识和原理的评价。
①
媒介观念
②
媒介判断
③
媒介认知
④
媒介形态
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【单选题】
色彩分为无彩色和彩色,无彩色不包括哪些色彩( )
①
白
②
灰
③
黑
④
青
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【单选题】
乙脑的传播媒介是:
①
三带喙库蚊
②
中华按蚊
③
骚扰阿蚊
④
白纹伊蚊
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【单选题】
乙脑的传播媒介是:
①
三带喙库蚊
②
中华按蚊
③
骚扰阿蚊
④
白纹伊蚊
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【单选题】
色相指的是色彩的相貌和()。
①
冷暖
②
倾向
③
特点
④
特征
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【单选题】
不便于传播有形事物的传播媒介是( )
①
杂志
②
电视
③
报纸
④
广播
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随机题目
【单选题】
()依恋的儿童经常表现出母亲在不在身边无所谓,在母亲离开时没有紧张或焦虑不安,当母亲回来时也不予理会,或者只是短暂接近以下很快又走开,表现出忽视及躲避行为。
①
焦虑-回避型
②
安全型
③
焦虑-矛盾型
④
安全-回避型
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【单选题】
()是教师和幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。
①
师幼交往
②
亲子交往
③
同伴交往
④
社会交往
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【判断题】
尊重是以平等的地位为基础的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
安全型依恋父母对儿童所发出的各种社会性信号与需要非常敏感,并给予迅速积极地反应,能主动调节自己的行动和情绪情感以适应儿童,经常愿意主动与儿童有亲密的身体接触。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人们常说的“见义勇为”,就是指紧急情境下的亲社会行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
依恋关系建立期,幼儿对特定个体的依恋真正开始建立
①
正确
②
错误
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【多选题】
归属感教育中,大班幼儿着重()教育。
①
家庭归属感
②
国家归属感
③
民族归属感
④
社区归属感
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【多选题】
情感训练法包括三个步骤,分别是()。
①
移情
②
情感体验
③
情感追忆
④
情感体悟
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【多选题】
幼儿关于分享的理解误区有()。
①
分享是必须的
②
分享意味着失去
③
分享是利益互换
④
分享是交易
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【多选题】
介绍人际交往技巧的方法有()。
①
直接呈现法
②
间接呈现法
③
讲述法
④
示范法
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