标志的色彩是标志构成元素中“最稳固、最可靠、最永恒”的（）元素。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 辨认

② 组成

③ 设计

④ 视觉

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相关题目

【单选题】标志中，（）是最能体现其整体创意的元素，是提高标志视觉美感的重要元素。

① 文字

② 色彩

③ 点线面

④ 图形

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【多选题】标志的构成元素分为（）与（）。

① 图形元素

② 文字元素

③ 色彩元素

④ 点线面元素

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【多选题】标志设计的文字和图形构成元素中，具有以下（）情况的标志是不被法律认可的。

① 带有或者类似于本国或外国名称、国旗、国徽等相关政治元素的。

② 本商品通用名称或图形，直接表示本商品的质量、主要原料、功能用途、重量、质量以及其他特点的。

③ 带有民族歧视，夸大宣传并欺骗性的。

④ 有损社会主义道德风尚，破坏社会形象和利益，有着不良影响的。

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【多选题】以抽象图形为设计构成元素的标志，往往更容易传达（）。

① 主题内涵

② 现代社会的性质

③ 发展观

④ 设计思想

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【单选题】标志设计中的西方文字表现方式主要以（）为主要设计元素。

① 单词名称首字母

② 名称缩写字母

③ 单词

④ 以上都是

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【单选题】对于跨国性质的企业来说，应当慎用标志的（）构成元素。

① 图形

② 文字

③ 数字

④ 以上都不是

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【单选题】色彩对标志涵义、（）、视觉效果有着极大的影响，影响着标志是否能被企业、受众人群所接受，决定了标志设计的乐成与否。

① 设计定位

② 设计风格

③ 设计心理

④ 设计主题

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【单选题】（）是特色学校最本质的标志。

① 独特办学思想的校长

② 特色的教师群体

③ 相对稳定的特色项目

④ 特色的学校文化

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【单选题】标志色彩的功能包括（）

① 区分不同的行业

② 树立企业形象

③ 提升标志外观形象

④ 以上都是

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【单选题】在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是( )。

① 民主精神

② 民族主义

③ 爱国主义

④ 热爱人民

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【判断题】学前教育课程应该在承认儿童权利的基础上进行。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】小班幼儿进行玩积木是常常搭好又推到，教师应及时制止这种行为。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿在生活中积累的经验再现到游戏中去，通过游戏来反映他们对成人世界的渴望，体现了游戏的（）。

① 假象中有现实

② 愉快中有严肃

③ 自由中有规则

④ 练习中有探索

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【判断题】教师在教学活动中，应该观察和理解儿童的游戏。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】节日活动的组织与指导中教师可以不让幼儿参与，自己代劳。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】主题课程有利于儿童获得完整的生活经验。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园午睡室内应布置（），使儿童在较暗的光线下午睡。

① 空调

② 电扇

③ 饮水机

④ 窗帘

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【判断题】弗洛伊德认为，儿童游戏受“唯乐原则”支配。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 1776年，法国新教牧师奥柏林创设了编织学校。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】学前教育教师的专业发展，是教师个体不断接受新信息、增长专业能力的过程。（）

① 正确

② 错误

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