【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园物质环境的创设比心理环境的创设更重要。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【多选题】 幼儿园精神环境的创设要做到()。
①  创设良好的幼儿园人际环境
②  创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③  创设生成的主题教育环境物质环境
④  创设多元化的人文环境精神环境
【多选题】 幼儿园精神环境的创设要做到()。
①  创设良好的幼儿园人际环境
②  创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③  创设生成的主题教育环境物质环境
④  创设多元化的人文环境精神环境
【判断题】 要确保幼儿是幼儿园物质环境创设的主人。()
①  正确
②  错误
【判断题】 学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。()
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。
①  指导者、引导者  
②  控制者  
③  组织幼儿参与环境创设  
④  准备环境、控制环境、调整环境
【多选题】 幼儿园环境创设的原则有哪些?
①  教育目标与环境创设一致性原则
②  审美性与趣味性相结合原则
③  幼儿参与性原则
④  内容的针对性和形式多样性原则
⑤  经济性与安全性原则
【单选题】 幼儿园的环境创设主要是指( )。
①  购买大型玩具  
②  合格的物质条件和良好的精神环境  
③  安装塑胶地板  
④  选择较清静的场所
【多选题】 幼儿园环境创设的造型规律为( )
①  造型选择符合幼儿年龄特征及其造型、审美要求
②  注意运用夸张和拟人的表现手法设计造型
③  做到风格一致
【多选题】 幼儿园环境创设的造型规律为( )
①  造型选择符合幼儿年龄特征及其造型、审美要求
②  注意运用夸张和拟人的表现手法设计造型
③  做到风格一致
【多选题】 幼儿园环境创设的色彩配置应为( )
①  主色调明确
②  色彩鲜明
③  对比强烈
随机题目
【单选题】 下列关于口呼吸患者常见的口腔变化的说法,不正确的是()
①  前牙开HE,伴或不伴吐舌
②  舌位向后
③  单侧功能性反HE,假性I类关系
④  继发性不良习惯,(非典型吞咽,咬唇)
⑤  牙列拥挤
【单选题】 下列关于口呼吸患者常见的面部变化的说法,不正确的是()
①  面部窄,长,鼻骨发育不良,黑眼圈,睑下垂,开唇
②  鼻腔狭窄
③  面容苍白
④  面上1/3的增高
⑤  唇干裂,唇炎,口角炎,唇念珠菌病
【单选题】 关于正畸治疗前期的训练矫治器叙述有误的是()
①  其优势在于对错he畸形的早期治疗和骨矫形的治疗效果
②  缺点在于排牙的能力差,复杂和昂贵的制作
③  具备改善软组织功能
④  通过特有的设计来抬高舌位,矫正错误功能,吐舌,口呼吸和吞咽等问题
⑤  压制对于舌头正确定位和功能的矫正
【单选题】 使用MRC可增强肌肉对牙齿和基骨的挤压
①  使用MRC肌肉被分离,扩弓
②  吞咽时舌位置更高,挤压上颌牙弓,扩弓
③ 
④  MRC将口周肌肉与牙槽突分离,使其更向颊侧,扩大了根尖区基骨的宽度
⑤  乳牙列或恒牙列早期使用MRC,恒牙胚的萌出通道更接近颊侧,效果近似于扩弓
【单选题】 口呼吸患者常见的面部变化不包括()
①  面下1/3的增高
②  鼻腔狭窄
③  颏肌活动性减弱
④  上唇短,下唇前突
⑤  头位前伸
【单选题】 T4K儿童期训练矫治器的最佳开始治疗年龄为()
①  3岁
②  3-4岁
③  4-6岁
④  6-8岁
⑤  大于8岁
【单选题】 异常吞咽模式会()
①  挤压颞颌关节区
②  嘴唇在休息或小幅度的动作时是闭着的
③  当牙齿接触时,下巴是微微向上的
④  舌尖与舌体顶住上腭
⑤  颞下颌关节区不受挤压
【单选题】 关于T4B的设计特点描述有误的是()
①  需要取模型或量身定做
②  一个型号适用于所有患者
③  末端可以修剪
④  以硅橡胶为原料,使训练器有最大的弹性和舒适性
⑤  特殊设计的理想的牙弓轨道可以同时容纳牙齿和固定矫治器
【单选题】 安氏Ⅱ类1分类或2分类错HE采取早期MRC治疗时,其深覆盖不应大于()
①  5mm
②  6mm
③  7mm
④  8mm
⑤  9mm
【单选题】 恒牙列早期MRC治疗阶段1主要是()
①  不良习惯破除
②  扩弓
③  排齐牙齿
④  保持
⑤  排除间隙