【判断题】【消耗次数:1】
教师偏爱、喜欢漂亮、聪明听话的幼儿是人之常情,这种做法是可以理解的。
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【判断题】 老师喜欢学习好的学生,不喜欢学习差的学生,这是人之常情,并非是违背师德的行为
① 
② 
【单选题】 遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①  直接告知家长这种做法不好
②  当着孩子的面指责孩子家长
③  委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④  放任幼儿家长不管不顾
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①  表达情绪能力
②  综合判断能力
③  分析认知情绪信息
④  综合分析情绪信息
【单选题】 家长让老师下不了台,幼儿教师的正确做法( )。
①  首先冷静下来.
②  和家长硬讲道理
③  以后都不关心幼儿
④  和幼儿家长正面冲突
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【单选题】 保护幼儿嗓子的做法正确的是
①  不易唱大人的歌
②  盯着寒风喊叫、唱歌没有问题
③  夏天玩的大汗淋淋马上就吃冷食
④  得了伤风感冒不喝水
【判断题】 研究证明,幼儿不仅喜欢自己能够理解歌词的歌曲作品,而且喜欢不带歌词的器乐作品
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  地问清楚幼儿家长晚来的
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  委婉地问清楚幼儿家长晚来的原因
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【单选题】 关系模型中将不含有多余属性的超键称为( )。
①  A.内键
②  B.候选键
③  C.主键
④  D.外键
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①  正确
②  错误
【判断题】 数据库逻辑设计阶段包括对所设计的关系模式进行规范化处理。
①  正确
②  错误
【多选题】 设有关系模式R(A,B,C,D),其数据依赖集:F={(A,B)→C,C→D},则关系模式R不满足( )。
①  A.1NF
②  B.2NF
③  C.3NF
④  D.BCNF
【单选题】 数据库设计中,确定数据库存储结构,即确定关系、索引、聚簇、日志、备份等数据的存储安排和存储结构,这是数据库设计的( )。
①  A.逻辑设计阶段
②  B.物理设计阶段
③  C.概念设计阶段
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【单选题】 规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据,根据这个理论,关系数据库中的关系必须满足:每一个属性都是( )。
①  A.长度不变的
②  B.不可分解的
③  C.互相关联的
④  D.互不相关的
【判断题】 构成主码的属性为主属性,其他的为非主属性。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果一个关系的某个属性经常出现在查询条件中,可以考虑在改属性上建立索引。
①  正确
②  错误
【判断题】 关系模式一定是满足1NF的。
①  正确
②  错误
【判断题】 在构建E-R图时,属性和实体之间也可以具有联系。
①  正确
②  错误