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【单选题】【消耗次数：1】
“无条件地接纳”求助者，并不意味着（ ）。
① 接纳求助者全部的优点和缺点
② 对求助者的恶习无动于衷
③ 充分尊重求助者的价值观
④ 接受求助者的光明面和消极面
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【单选题】 尊重求助者的意义在于（ ）。
①  使求助者最大限度地表达自己
②  使求助者获得自我价值感
③  可以唤起求助者的自尊心和自信心
④  以上三点
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【单选题】 初诊接待中，向求助者介绍心理咨询时正确的描述是（ ）。
①  心理咨询按照对方的要求解决问题
②  心理咨询不能够解决他的全部问题
③  没有必要告知对方什么是心理咨询
④  求助者不必了解心理咨询如何进行
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【判断题】 求助者对咨询工作的期望越高越好，因为这有助于增强治疗效果。
①  正确
②  错误
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【判断题】 心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难，而应该帮助他们自己去面对问题。
①  正确
②  错误
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【单选题】 咨询师选择求助者谈话的实质性内容，用自己的话将其表达出来，在咨询活动中称为（ ）。
①  概括
②  总结
③  归纳
④  释义
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【多选题】 拔打120急救求助电话时，应该说清楚病人（ ）。
①  所在方位
②  年龄
③  过敏史
④  病情
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【判断题】 尊重意味着接纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。
①  正确
②  错误
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【单选题】 演讲者可以单向思维、单独表达，而不受外界的任何影响。但并不意味着演讲可以不讲规则、随意表述。
①  √
②  ×
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【判断题】 教师应该在活动中引导幼儿遇到困难时主动求助他人，同时也要敢于自己再次尝试。（ ）
①  是
②  否
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【单选题】 在故事《小马过河》中，老师问幼儿：“如果你是小马你会求助谁？会想哪些办法？”这属于( )提问。
①  描述性
②  思考性
③  开放性
④  封闭性
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【判断题】 在幼儿园的教育教学中，我们不强调教授系统的知识和技能
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园舞蹈教学活动目标是指教师对幼儿在舞蹈教学活动中的学习及结果的预期，是幼儿舞蹈教育目的的具体化
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿舞蹈是由幼儿表演或表现幼儿生活的舞蹈
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学步骤的设置，指的是在教学活动中，根据不同的教学目标、学习阶段和学习对象所采用的切实可行的教学方法和教学手段
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学活动的延伸，简单的说是为了保持教学活动的完整性、连贯性，从而更好的保证幼儿学习的完整性、连贯性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 认知活动由不随意性、不自觉性向随意性、自觉性发展
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿舞蹈教学的实施过程是一种认识过程，也是一个促进幼儿身心发展的过程
①  正确
②  错误
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【判断题】 在幼儿园的教育教学中要强调幼儿发展的整合性、延续性，强调培养完整的儿童
①  正确
②  错误
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【判断题】 3岁幼儿小肌肉发育尚不完全，至4-6岁才会逐步使用小肌肉的精细动作演奏乐器
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿到了6岁左右音域才能够基本发育成熟
①  正确
②  错误
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