【单选题】【消耗次数:1】
与青少年的错误信念辩论时,要注意( )。
严厉批评其错误观念
可以运用教师的权威压服学生
要加强学生的思想政治教育
不要批评、不要压制学生,允许学生充分表达
参考答案:
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相关题目
【判断题】 与错误观念辩论时,辅导者可以采用权威式的教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 对不同的学生,要采取不同的批评方式,但都要遵循尊重学生的原则,不要伤害学生的自尊心。
①  正确
②  错误
【单选题】 协助校长抓好德育工作,加强学生思想政治和品德教育的是
①  副校长
②  党支部书记
③  教导主任
④  总务主任
【单选题】 根据本课程,思想政治教育工作的初心是()。
①  促进青年的全面发展
②  提高青年的思想觉悟
③  培养合格建设者、可靠接班人
④  解放青年思想
【多选题】 少年期学生的教育中应着重注意
①  为走上社会做好准备
②  加强青春期教育
③  注重独立自主意识的培养
④  创造丰富健康良好的文化环境
【单选题】 引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范,组织和指导学生的道德实践,培养学生的社会主义品德的教育是
①  体育
②  德育
③  智育
④  美育
【判断题】 教师在给学生纠错的过程中,要注意保护学生对学习外语的兴趣和信心。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 讲授式教学方法是教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。(??? )
①  正确
②  错误
【单选题】 在( ),学生是自己发展的代理人,教师是温和的权威者,与学生共同做决定,学生可以按照自己的情况决定学习进度。
①  传统型课堂
②  开放型课堂
③  进取型课堂
④  自由型课堂
【判断题】 教师对学生的期望过高,批评过严或者过多纠错不会给学生带来心理压力和不安全感。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 牙列拥挤开辟间隙的方法不包括()
①  扩弓
②  推磨牙向远中
③  拔牙
④  用功能性矫治器促进下颌骨生长
⑤  邻面去釉
【单选题】 下列与前牙反形成无关的替牙障碍是()
①  多数乳磨牙早失
②  上颌乳切牙滞留
③  乳尖牙磨耗不足
④  上颌乳磨牙早失
⑤  上颌乳切牙早失
【单选题】 后牙反牙合的可能病因不包括()
①  乳磨牙早失或滞留
②  后牙区拥挤
③  单侧咀嚼
④  唇腭裂
⑤  前牙反牙合
【单选题】 邻面去釉矫治一般单侧去除邻面釉质厚度为()
①  0.1mm
②  0.25mm
③  0.5mm
④  1.0mm
⑤  1.5mm
【单选题】 用于矫治单侧后牙反牙合或锁牙合的矫治器是()
①  单侧牙合垫矫治器
②  上下颌平面式牙合垫矫治器
③  舌习惯矫治器
④  霍利保持器
⑤  口外牵引矫治器
【单选题】 多数后牙反牙合的可能危害有()
①  影响咀嚼功能
②  影响面部发育,可能造成颜面左右不对称
③  影响面部发育,可能造成凹面型或长面型
④  影响颞下颌关节
⑤  以上都是
【单选题】 正畸矫治深覆牙合的方法不包括()
①  平面导板
②  摇椅形弓丝配合Ⅱ类牵引
③  多用途弓压低下前牙
④  J形钩高位牵引或微种植体压低上下前牙
⑤  后牙高嵌体
【单选题】 下列不是深覆牙合原因的是()
①  下颌顺时针旋转生长
②  后牙萌出不足
③  下切牙过长
④  下颌功能性后缩
⑤  前牙槽高度发育过度
【单选题】 取印模、灌注印模时间取决于()
①  水粉比例
②  调拌时间
③  印模材料
④  室温
⑤  技师感觉
【单选题】 印模制作过程中水粉的调和时间为()
①  10-15秒
②  15-20秒
③  20-30秒
④  30-45秒
⑤  45-60秒