班级团体辅导过程中，只有讨论环节才能促进学生心理的成长和发展。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】只要是老师都可以带领班级团体心理辅导。

① 正确

② 错误

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【单选题】在团体辅导过程中，带领者不应扮演（）的角色。

① 团体内部的观察者

② 团体成员的知心朋友

③ 团体发展的控制者

④ 团体的支持者

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【简答题】简述在教育实践过程中，教师应如何促进学生对知识的迁移运用？

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【判断题】 ( ) 从心理发展角度看，教学的作用表现为促进学生认知智慧的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】组建班队集体的过程能促进学生身心的健康发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】团体辅导就是玩心理游戏。

① 正确

② 错误

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【单选题】良好的是促进学生心理健康的重要途径。

① 道德品质

② 人际交往

③ 能力素养

④ 知识素养

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【判断题】中学作文教学的每一环节，都存在着促进学生全面发展的因素和条件。

① 正确

② 错误

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【单选题】李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点？（）

① 顺序性

② 阶段性

③ 连续性

④ 差异性

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随机题目

【单选题】幼儿园工作计划的类别不包括( )。

① 各部门的工作计划

② 教育局安排的计划

③ 班级学期计划

④ 幼儿园整体工作计划

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【单选题】根据《幼儿园教育指导纲要》，教师应采用( )方式合理安排幼儿一日生活。

① 直接指导和间接指导相结合

② 间接指导

③ 直接指导

④ 具体指导

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【单选题】幼儿园班级常规的培养不包括以下哪一项内容( )。

① 速度

② 一致

③ 坚持

④ 渗透

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【单选题】人的能动性主要表现在其主体性、自我开发性和( )。

① 持续性

② 被激励性

③ 可操作性

④ 能动性

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【单选题】激发力量=目标效价*期望值，这是弗隆的( )公式。

① 目标理论

② 期望理论

③ 激励理论

④ 价值理论

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【单选题】幼儿园精神文化不包括以下哪一项( )。

① 精神风貌

② 道德习俗

③ 花草树木

④ 组织哲学

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【单选题】幼儿进行“冒险性活动”，目的在于培养孩子( )的能力。

① 预测、判断、面对

② 预测、思考、回避

③ 预测、判断、回避

④ 分析、判断、回避

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【单选题】幼儿园安全教育的原则不包括以下哪一项( )。

① 操作性

② 生活性

③ 游戏性

④ 主动性

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【单选题】开展幼儿园教研活动的意义不包括以下哪一方面( )。

① 实现教育理念向教育实践转换的中介

② 全面提高保教质量的常规性活动

③ 有助于提高保教人员的专业发展水平

④ 为家长了解幼儿园一日生活提供条件

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【单选题】教研活动的方式不包括以下哪一项（）。

① 比较式教研活动

② 问题式教研活动

③ 听课、评课式的教研活动

④ 说课式教研活动

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