【单选题】【消耗次数:1】
根据耶克斯-多德森定律,当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在( )。
较高的水平
较低的水平
非常低的水平
中等水平
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【单选题】 16、动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律,也就是说( )。
①  动机与工作效率之间的关系呈现出一个U字形曲线
②  中等强度的动机具有最高的工作效率
③  动机越强,工作效率也越高
④  不同的任务具有相同的最佳动机水平
【单选题】 耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①  提高
②  降低
③  不变
④  无关
【单选题】 耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )
①  提高
②  降低
③  不变
④  无关
【单选题】 耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。
①  提高
②  降低
③  不变
④  无关
【判断题】 中等水平的压力有助于员工提高工作绩效。但经受的压力过高,或中等水平压力持续的时间过长,都会使员工绩效降低。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据霍尔和劳克斯的使用水平测量量表,在课程实施中,教师使用新课程水平的最低限度要达致( )水平,才算已经实施了新课程。
①  常规化
②  精致化
③  整合
④  创新
【单选题】 耶克斯—道德森定律指出情绪与活动效率的关系呈( )关系。
①  正比
②  反比
③  U型曲线
④  倒U型曲线
【判断题】 较高游戏水平的出现意味着较低层次游戏水平的消失。
①  正确
②  错误
【多选题】 研究表明,班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关,即班主任的心理健康水平( ),他们的学生心理健康水平( )。
①  越高;越低
②  越低;越高
③  越高;越高;
④  越低;越低
【判断题】 根据恩格尔定律,收入水平越高,恩格尔系数越低。。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在PowerPoint2010中,当在幻灯片中插入了声音以后,幻灯片中将会出现______。
①  喇叭标记
②  链接说明
③  一段文字说明
④  链接按钮
【单选题】 在PowerPoint2010中,不可以在“字体’对话框中进行设置的是_____。
①  文字颜色
②  文字对齐格式
③  文字大小
④  文字字体
【单选题】 在PowerPoint2010中,通过“背景”对话框可对演示文稿进行背景和颜色的设置,打开“背景”对话框的正确方法是_____。
①  选中“编辑”菜单中的“背景”命令
②  选中“视图”菜单中的“背景”命
③  选中“插入”菜单中的“背景”命令
④  选中“格式”菜单中的“背景”命令
【单选题】 在PPT文档中设置了超链接的文字颜色会发生变化,如果要保持文字原有颜色(包括超链接使用前和使用后),可以通过_____实现。
①  幻灯片版式
②  背景
③  幻灯片配色方案
④  颜色
【单选题】 在PowerPoint2010中,幻灯片声音的播放方式是_____。
①  只能设定为自动播放
②  只能设定为手动播放
③  可以设为自动播放,也可以设为手动播放
④  取决于放映者的放映操作流程
【单选题】 在PowerPoint2010中,取消幻灯片对象的动画效果的方法是_____。
①  单击“幻灯片放映”菜单的“预设动画”命令的“关闭”命令
②  单击“编辑”菜单的“自定义动画”命令,在出现的对话框的“检查动画幻灯片对象”栏中,单击该对象使其前的“√”消失
③  单击“编辑”菜单的“预设动画”命令的“关闭”命令
④  单击“幻灯片放映”菜单的“动作设置”命令的“关闭”命令
【单选题】 如果想对幻灯片中的文字或图片添加动画效果,可以单击“幻灯片放映”菜单的____命令。
①  动作设置
②  自定义动画
③  幻灯片切换
④  动作按钮
【单选题】 在幻灯片制作过程中如果对页面版式不满意,可以通过_____菜单中的“幻灯片版式”来调整
①  格式
②  工具
③  文件
④  视图
【单选题】 PowerPoint可将编辑文档存为多种格式文件,但不包括_____格式。
①  ppt
②  pot
③  psd
④  html
【单选题】 在幻灯片放映时,切换效果的设置方法是单击_____菜单,选择“幻灯片切换”命令,然后在对话框中进行选择。
①  格式
②  工具
③  视图
④  幻灯片放映