【判断题】【消耗次数：1】
心理健康教育课的教学目标应该具体、清晰、可操作、可评估。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（ ）。
①
活动区中渗透心理健康教育
②
家园共育
③
幼儿园与社区合作
④
家庭教育中渗透心理健康教育
【多选题】
学校心理健康教育目标的确立必须满足的要件为:（ ）
①
目标必须是学生能够理解和接受的
②
目标必须是具体的.可评估的
③
目标必须是可行的
④
目标必须是兼顾社会规范和个人需要的
⑤
目标必须是能解决学生的所有心理问题的
随机题目
【单选题】
参与合并的各方在企业合并后法人资格均被注销，重新注册成立一家新的企业，由新注册成立的企业持有参与合并各企业的资产、负债，并在新的基础上经营的合并形式为（ ）。
①
控股合并
②
吸收合并
③
新设合并
④
同一控制下企业合并
【单选题】
下列各项中，不属于企业合并准则中所界定的企业合并的是（ ）。
①
A公司通过发行债券自B公司原股东处取得B公司的全部股权，交易事项发生后B公司仍维持其独立法人资格持续经营
②
A公司以其资产作为出资投入B公司，取得对B公司的控制权，交易事项发生后B公司仍维持其独立法人资格继续经营
③
A公司支付对价取得B公司全部净资产，交易事项发生后B公司失去法人资格
④
A公司购买B公司40%的股权，对B公司的生产经营决策产生重大影响
【单选题】
甲公司与乙公司均为丙公司的子公司。2013年6月1日，甲公司以银行存款800万元和一项无形资产作为对价，取得丙公司持有的乙公司80%的股权，能够对乙公司实施控制。合并过程中另发生法律咨询费用50万元。当日，该项无形资产的账面价值为500万元，公允价值为650万元；乙公司的所有者权益账面价值总额为2200万元，其中盈余公积为100万元，未分配利润为300万元，可辨认净资产公允价值为2600万元。2013年6月1日甲公司的“资本公积——股本溢价”科目贷方余额为300万元。甲公司合并乙公司，对甲公司当期损益的影响金额为（ ）万元。
①
0
②
-50
③
50
④
100
【单选题】
关于同一控制下的企业合并，下列说法中正确的是（ ）。
①
参与合并的企业在合并前后均受同一方或相同的多方最终控制，该控制可能是暂时性的
②
同一集团内部通过投资者之间的协商达到的控制
③
参与合并的各方在合并前后不受同一方或相同的多方最终控制
④
企业合并后所形成的报告主体在最终控制方的控制时间应达到1年以上（含1年）