【单选题】【消耗次数:1】
提出组织的定义是“两人以上有意识地协调和活动的合作系统”的人是社会系统学派的代表人物( )。
韦伯
巴纳德
厄威克
古利克
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【单选题】 提出组织的定义是“两人以上有意识地协调和活动的合作系统”的人是社会系统学派的代表人物( )。
①  韦伯
②  巴纳德
③  厄威克
④  古利克
【单选题】 社会合作系统学派的代表人物是()
①  法约尔
②  西蒙
③  巴纳德
④  卢桑斯
【单选题】 社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素,它们包括:( )。
①  共同的目标,相互的协调,信息的交流
②  共同的目标,合作的意愿,信息的交流
③  共同的目标,合作的意愿,情感的沟通
④  相互的协调,合作的意愿,情感的沟通
【单选题】 社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素,它们包括:( )。
①  共同的目标,相互的协调,信息的交流
②  共同的目标,合作的意愿,信息的交流
③  共同的目标,合作的意愿,情感的沟通
④  相互的协调,合作的意愿,情感的沟通
【判断题】 共同要素论的代表人物是桑代克。
①  正确
②  错误
【单选题】 决策理论学派的代表人物是()
①  巴纳德
②  西蒙
③  卡斯特
④  卢桑斯
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①  梅奥
②  西蒙
③  马斯洛
④  韦伯
【单选题】 认知发展学派的代表人物是( )
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 西蒙和纽厄尔给“物理符号系统”下了定义,提出了“物理符号系统假说”,成为人工智能中影响最大的()的创始人和代表人物。
①  符号主义学派
②  联结主义学派
③  行为主义学派
④  逻辑主义学派
【单选题】 西蒙和纽厄尔给“物理符号系统”下了定义,提出了“物理符号系统假说”,成为人工智能中影响最大的()的创始人和代表人物。
①  A.符号主义学派
②  B.联结主义学派
③  C.行为主义学派
④  D.逻辑主义学派
随机题目
【单选题】 ( )误差,是指因为测评者既不愿把被测评得过高,也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。
①  类己效应
②  晕轮效应
③  趋中心理效应
④  对比效应
【多选题】 下列有关对素质测评表述不正确的是?
①  素质测评必须以某一行为事实为依据
②  素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
③  素质测评实质上就是素质测量
④  素质测评与绩效考评是等同的
【单选题】 定量标准的标度是?。
①  等级
②  类别
③  评语和字符
④  分数形式
【单选题】 所谓?是相同人数最多的那个素质特征、分数或等级,它代表整体水平结构自然群中最大的典型群水平。
①  众数
②  平均数
③  两极差
④  平均差
【单选题】 认知测验可以按其具体的测验对象分为?测验、智力测验和能力倾向测验。
①  知识
②  技能
③  品德
④  成就
【单选题】 评价中心应用中情境设计是十分重要的工作,一般考虑以下几个方面:①相似性,②?,③逼真性,④主题突出,⑤难度适当。
①  典型性
②  模拟性
③  可操作性
④  表出性
【单选题】 哪项是一般职业能力测验的测试内容?
①  人际关系处理能力
②  空间感知能力
③  领导决策能力
④  日常行为能力
【单选题】 分析测验结果的核心问题,就是?
①  对于分数的解释
②  对于分数的分析
③  对于试题的解释
④  对于试题的分析
【多选题】 考核性测评的原则是?。
①  全面性
②  可信性
③  配合性
④  充足性
⑤  公众性
【单选题】 下面那一个是投射测验法的特征。?
①  测验工具一般为调查表
②  测验目的多为伪装的
③  通常采用纸笔形式
④  题目的数量较多