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【单选题】【消耗次数:1】
零基预算法是由( )提出来的。
①
中国人
②
日本人
③
美国人
④
德国人
参考答案:
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相关题目
【单选题】
零基预算法是由( )提出来的。
①
中国人
②
日本人
③
美国人
④
德国人
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【判断题】
传媒素养问题,最初是由中国人提出来的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
运用零基预算法编制预算,需要逐项进行成本效益分析的费用项目是( )。
①
可避免费用
②
不可避免费用
③
可延续费用
④
不可延续费用
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【单选题】
运用零基预算法编制预算,需要逐项进行成本效益分析的费用项目是( )。
①
可避免费用
②
不可避免费用
③
不可延缓费用
④
可延缓费用
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【判断题】
在文化交流中,德国人的沉默往往表示一种拒绝,中国人的沉默通常表示认可。
①
对
②
错
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【单选题】
只有中国人最了解自己,是由()提出的。
①
A.罗素
②
B.斯诺
③
C.鲁迅
④
D.胡适
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【判断题】
胶济铁路是德国人在侵略中国时建造并控制的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
与美国人约会,()是不礼貌的。
①
准时
②
早到或迟到
③
迟到
④
早到
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【单选题】
与美国人约会,()是不礼貌的。
①
准时
②
早到或迟到
③
迟到
④
早到
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【多选题】
美国人的商业文化特点包括( )
①
重视效率,喜欢速战速决
②
法律意识根深蒂固
③
等级观念根深蒂固
④
谈判方案上喜欢全盘平衡的“一揽子交易”
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随机题目
【单选题】
对引导概念理解正确的是( )。
①
咨询师通过暗示转换话题
②
咨询师直接建议转换话题
③
由原来话题引申出新的话题
④
经由中介转换出新的话题
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【判断题】
中学生的情绪体验具有冲动性的特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加涅认为,学习过程要以学习动机的激发为首要任务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学生对老师的权威性感到信赖和服从。
①
正确
②
错误
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【判断题】
引起学习效率低下的原因之一是不会控制自己。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中小学自我意识辅导的基本原则不包括( )。
①
以学生特点为基础设计辅导内容、方法
②
以学生发展为基础设计辅导内容和方法
③
小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导
④
小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材
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【单选题】
共情的三个具体含义中并不包括( )。
①
咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
②
咨询师借助求助者的言行,体验对方的内心世界
③
咨询师借助于知识和经验,把握对方的体验与其人格之间的联系
④
咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
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【单选题】
产生厌学的主要原因不包括( )。
①
家庭教养方式
②
家庭经济地位
③
家庭结构混乱
④
家庭关系不和睦
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【单选题】
以下不属于网络成瘾的诊断标准的是( )。
①
因为上网与父母关系恶化
②
对网络的耐受性增加
③
不上网时会出现明显的戒断症状
④
上网与日常生活形成明显的冲突
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【单选题】
合理配置心理咨询的场所,需要注意的是( )。
①
咨询室内要有足够的面积
②
应配备足够数量的方便座椅
③
咨询室的设备要尽可能齐备
④
不需注意是否具有保密功能
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