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【单选题】【消耗次数:1】
()是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色,通过模仿和想象独立自主地、创造性地反映现实生活的一种游戏。
①
表演游戏
②
规则游戏
③
结构游戏
④
角色游戏
参考答案:
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相关题目
【单选题】
( )是幼儿通过扮演角色,通过模仿、想象,创造性地反映现实生活的一种游戏
①
角色游戏
②
结构游戏
③
规则游戏
④
表演游戏
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【单选题】
角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,(?) 反映现实生活的一种游戏。
①
客观地
②
创造性地
③
如实地
④
虚构地
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【单选题】
角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,() 反映现实生活的一种游戏。
①
客观地
②
创造性地
③
如实地
④
虚构地
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【判断题】
结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括角色游戏.结构游戏和表演游戏,()。
①
角色游戏
②
结构游戏
③
体育游戏
④
表演游戏
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【单选题】
()是一种常见的受儿童喜爱的游戏方式,儿童可以根据自己的意愿去扮演游戏中的角色,通过想象、模仿、观察等赋予角色灵魂使游戏得以进行。
①
移情法
②
角色游戏
③
扮演法
④
结构游戏
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【判断题】
18.表演游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性的反映个人生活印象的一种游戏。
①
正确
②
错误
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【单选题】
角色游戏与表演游戏中角色的相同点( )
①
情节来源于现实生活的印象
②
扮演角色
③
角色来源于文艺作品中的角色
④
可由幼儿自己选择创造
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【单选题】
根据()游戏可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。
①
教育作用
②
儿童认知发展
③
儿童社会性发展
④
儿童游戏的作用
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【多选题】
根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种()。
①
创造性游戏
②
平行游戏
③
规则游戏
④
合作游戏
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随机题目
【判断题】
林业法就是指森林法。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域,是基于不同区域的资源环境承载能力、现有开发强度和未来发展潜力,以是否适宜或如何进行大规模高强度工业化、城镇化开发为基准划分的。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
海洋污染具有:污染源广、持续性强、扩散范围大、控制复杂等特点
①
正确
②
错误
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【判断题】
人类不同历史阶段环境对人口迁移的影响中,农业社会,农业人口逐水土而居,迁移频度加。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下项目中,不属于林业行政执法对象的是( )
①
A.林地侵占
②
B.乱砍滥伐
③
C.噪音污染
④
D.非法狩猎
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【单选题】
复杂系统的创造力与其所具有的能量呈( )
①
A反比
②
B正比
③
C不相关
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【单选题】
中西方文化结合有利于( )
①
A创造
②
B稳定
③
C和谐
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【单选题】
用和谐驾驭创造的关键是( )
①
A维持稳定
②
B提高创造力
③
C在提高创造力的同时增加道德修养,促进稳定,使两者比例接近黄金分割
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【单选题】
党的()提出了推进生态文明建设的内涵和目标任务,十八届三中全会明确了生态文明体制改革的主要任务。
①
A.十六大
②
B.十七大
③
C.十八大
④
D.十八届一中全会
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【多选题】
我国《刑法》规定的“破坏环境资源保护罪”的罪名包括( )
①
A.污染环境罪
②
B.盗伐林木罪和滥伐林木罪
③
C.非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪、非法收购、运输、出售珍贵濒危野生动物、珍贵、濒危野生动物制品罪和狩猎罪
④
D.非法占用农用地罪
⑤
E.破坏生态罪
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