【单选题】【消耗次数:1】
提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是?
陶行知
杜威
卢梭
洛克
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【单选题】 历史上强调“儿童为中心”的著名教育家是
①  赫尔巴特
②  凯洛夫
③  杜威
④  布鲁纳
【判断题】 儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的,我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国教育家陶行知提出的教育方法是
①  自然后果法
②  教学做合一
③  发现式教学法
④  整个教学法
【判断题】 教育家陶行知先生说:“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”
①  正确
②  错误
【单选题】 我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。()
①  小先生制
②  艺友制
③  五指活动
④  行为课程
【单选题】 美国实用主义教育家杜威提倡( )
①  全面发展的和谐教育
②  以教师为中心,注重提高教师素质
③  从儿童天性出发,促进儿童个性发展
④  绅士教育教育
【单选题】 陶行知先生认为,教育应以( )为中心。
①  理想
②  行动
③  书本
④  生活
【单选题】 著名教育家 从理论上确立了班级授课制。
①  赫尔巴特
②  杜威
③  夸美纽斯
④  乌申斯基
【单选题】 “教师的职务是用自己的榜样来教育学生。”这是著名教育家( )的名言。
①  夸美纽斯
②  陶行知
③  加里宁
④  杨雄
【单选题】 英国教育家洛克在《教育漫话》中,把儿童看作是?
①  天真的
②  白板
③  有罪的
④  无罪的
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【多选题】 破除休眠的方法有()。
①  赤霉素处理
②  晒种法
③  硫脲来
④  萘乙酸甲酯粉剂
【多选题】 大家公认的植物激素有五类,即生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯和脱落酸。其中,促进生长发育的是哪三种?
①  生长素类
②  赤霉素类
③  乙烯
④  细胞分裂素类
【判断题】 摘除嫩叶会使根系生长失去物质基础,导致根系早衰。
①  正确
②  错误
【判断题】 在衰老早期,线粒体体积变小,摺皱膨胀,数目减少,然而功能线粒体一直到衰老末期还是保留着。
①  正确
②  错误
【判断题】 氮素含量高时,生长素也较多,叶片不易脱落。缺钙的植株的营养器官很容易脱落。
①  正确
②  错误
【单选题】 碳同化的途径有三条:卡尔文循环、C4途径、景天科酸代谢途径,但只有()才具有合成淀粉的能力。
①  C4途径
②  景天科酸代谢途径
③  卡尔文循环
④  TCA循环
【单选题】 根系()部位合成旺盛,富含蛋白质和生长素,也是合成细胞分裂素的地方,能不断进行细胞分裂,增生新细胞。
①  根冠
②  分生区
③  根毛区
④  伸长区
【单选题】 成熟叶在逆境下产生(),不但促使叶片气孔关闭,还能输送到其它器官引发植株的逆境反应
①  脱落酸
②  赤霉素
③  生长素
④  乙烯
【多选题】 光合作用产物主要是糖类,包括单糖、双糖和多糖,其中以()和()最为普遍。
①  果糖
②  蔗糖
③  淀粉
④  葡萄糖
【多选题】 哪些环境因子影响脱落?
①  温度
②  水分
③  光照
④  氧气