【判断题】【消耗次数:1】
学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。
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【单选题】 ( )是最符合学前儿童身心发展需要的活动,是学前儿童最喜爱的活动。
①  户外锻炼
②  游戏
③  语言活动
④  学习
【多选题】 学前教育环境,是对学前儿童身心发展产生影响的()的总和。
①  物质要素
②  教师要素
③  精神要素
④  社区要素
【单选题】 儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )
①  儿童智力发展需要
②  过渡期的存在
③  儿童入学适应不良
④  现代学前教育使命的要求
【单选题】 以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是( )。
①  感知动植物的生长变化规律
②  感知、辨认亲近人的声音
③  探索发现光和影的关系
④  初步了解各种电的来源
【单选题】 ( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。
①  儿童本位课程价值观
②  知识本位课程价值观
③  社会本位课程价值观
④  家长本位课程价值观
【多选题】 0-3岁儿童家园沟通信息的方法有
①  多媒体沟通法
②  问卷调查法
③  家访法
④  宣传法
【判断题】 遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。()
①  正确
②  错误
【多选题】 3-6岁儿童身体发展的家庭教育指导包括
①  提供均衡营养
②  加强体育锻炼
③  养成良好习惯
④  培养自护能力
【单选题】 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①  遗传差异
②  教育差异
③  环境差异
④  物质差异
随机题目
【判断题】 本讲提到,随着我们国家综合国力不断增强,通过“两头在外、大进大出”参与国际经济大循环带动国内经济高速增长的循环方式越来越容易。
① 
② 
【单选题】 根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T 13861- 2021) 的规定,将生产过程中的危险、有害因素分为( )大类。
①  3
②  5
③  4
④  8
【单选题】 灼烫不包括( )。
①  火焰烧伤
②  高温物体烫伤
③  化学灼伤(酸、碱、盐、有机物引起的体内外灼伤)
④  电灼伤和火灾引起的烧伤
【单选题】 生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于( )学时。
①  24
②  28
③  32
④  36
【单选题】 所谓“复岗”,是指作业人员离开原作业岗位( )个月以上,又回到原作业岗位。
①  4
②  5
③  6
④  7
【单选题】 应急体系的建立和完善是一项系统工程,没有固定的模式,需要以( )为主。
①  企业
②  个人
③  行业
④  各级政府及有关部门
【单选题】 事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告;单位负责人接到报告后,应当于( )小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。
①  0.5
②  1
③  2
④  3
【单选题】 电梯应当至少每( )日进行一次清洁、润滑、调整和检查。
①  15
②  20
③  25
④  30
【单选题】 安装单位应当在建筑起重机械安装或拆卸前( )个工作日内告知工程所在地建设主管部门。
①  1
②  2
③  4
④  8
【单选题】 ( )是针对可能发生的事故灾难,为最大限度地控制或降低其可能造成的后果和影响,预先制定的明确教授责任、行动和程序的方案。
①  演练方案
②  应急预案
③  安全检查计划
④  安全会议讨论