【多选题】【消耗次数:1】
下列关于“意义”的定义表述正确的是
意义是人对自然事物和社会的认识
意义是人给对象事物赋予的含义
意义是人类以符号的形式传递和交流的精神内容
意义就是符号本身
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【判断题】 符号的形式和意义是不可分离的。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 图形都具有其特定的符号意义,它可以表示或隐喻某一事物的本质或含义。( )
① 
② 
【判断题】 符号的形式和意义具有一般性。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 符号的形式和意义之间没有本质的、自然属性上的必然联系。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 词的意义包括词汇意义和( )。
①  语用意义
②  语法意义
③  语境意义
④  蕴含意义
【判断题】 符号的形式和意义都具有一般性。
①  正确
②  错误
【判断题】 没有内容,符号的存在就失去了意义,所以符号的内容比符号的形式更重要。
①  正确
②  错误
【多选题】 符号包含( )和( )两个方面。A 声音 B 形式 C 特征 D 意义
①  声音
②  形式
③  特征
④  意义
【单选题】 嫁接用的符号“ +”“/”意义相同
①  正确
②  错误
【单选题】 关于艺术的意义和作用,下列说法错误的是()。
①  艺术发展完全不受社会发展的影响和制约
②  艺术修养是每个人文化修养的重要组成部分
③  艺术可以激发人的创造力和想象力
④  艺术是人类文明最为重要的成果
随机题目
【单选题】 小学生王某因多次盗窃,被所在学校申请送工读学校进行矫治。对这一申请具有审批权的机构是( )。
①  公安部门
②  检察机关
③  教育行政部门
④  民政部门
【单选题】 根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
①  14周岁以下
②  14周岁以上不满16周岁
③  16周岁以上不满17周岁
④  18周岁以下
【多选题】 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,具有下列情形之一的,不得作为未成年人的被委托人。( )
①  曾实施性侵害、虐待、遗弃、拐卖、暴力伤害等违法犯罪行为
②  有吸毒、酗酒、赌博等恶习
③  曾拒不履行或者长期怠于履行监护、照护职责
④  其他不适宜担任被委托人的情形
【多选题】 《未成年人网络保护条例》规定,学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动,( )使用网络,预防和干预未成年人沉迷网络。
①  科学
②  文明
③  安全
④  合理
【多选题】 《中华人民共和国未成年人保护法》中规定,学校应当根据未成年学生身心发展特点,进行( )。
①  社会生活指导
②  心理健康辅导
③  青春期教育
④  生命教育
【多选题】 对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教。对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向( )报告,并配合相关部门依法处理。
①  公安机关
②  教育行政部门
③  监察机关
④  司法部门
【多选题】 学校对学生实施教育惩戒或者处分学生的,应当依据有关规定,听取学生的陈述、申辩,遵循( )的原则作出决定。
①  公开
②  审慎
③  公平
④  公正
【多选题】 《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园 安全风险防控体系建设的意见》中指出,将提高学生( )作为素质教育的重要内容,着力提高学校安全教育的针对性与实效性。
①  避险意识
②  安全意识
③  自我防护能力
④  自救互救能力
【多选题】 《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园 安全风险防控体系建设的意见》中指出,要在教育中要适当增加( )等内容,引导学生明确法律底线、强化规则意识。
①  反欺凌
②  反暴力
③  反恐怖行为
④  防范针对未成年人的犯罪行为
【多选题】 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园应当根据需要,制定应对( )等突发事件和意外伤害的预案,配备相应设施并定期进行必要的演练。
①  自然灾害
②  校园欺凌
③  事故灾难
④  公共卫生事件